生物与环境组成生态系统课件重点.ppt

第二节 生物与环境组成生态系统 1、图中影响牧草生存的生态因素有哪些？ 2、这些生态因素是如何影响牧草生存的？ 3、用网罩起来的草几乎被虫吃光了，而未加罩网的草却生长的很好，这是为什么呢？这个实例说明了什么？ 消费者是可有可无的吗？（动物能帮助植物传粉和传播种子，能促进物质循环。） 生物富集： 资料分析Ｐ23　讨论１２ 生物富集现象 有毒物质通过生物富集作用在体内的积累，在食物链中级别越高浓度越大。 讨论： 什么样的生态系统容易破坏？ 什么样的生态系统不容易破坏？为什么？ 13.黄河是我们的母亲河，下列哪一项属于一个生态系统（ ） A黄河中的水 B黄河中的所有的生物 C黄河中的鱼 D整条黄河 9、生态系统是指（ ） A、一种生物的总和 B、生物及其生存环境 C、所有生物的总和 D、生物生存的环境 10、一个生态系统无论大小，都是由（ ） A、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成 C、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的 11、下列各项中，属于生产者的是（ ） A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草 12、海洋生态系统中，数量最多的是（ ） A、浮游植物 B、肉食鱼类 C、浮游动物 D、大型鱼类 B C D A D 14.下列能完整构成食物链的是 （ ） A螳螂捕蝉，黄雀在后 B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C狐狸吃兔子，兔子吃草 D 猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠 C * 第二节 生物和环境组成的生态系统 一、什么是生态系统 在一定地域内， 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统(生物和非生物二者缺一不可）。 生物与环境之间是一个不可分割的整体。 结论： 在一定地域内生物与环境形成的统一整体。 判断下列选项中，哪些是属于生态系统？ 一片草原 一个湖泊 一群鱼 一片森林 一块农田 一群人 生物圈是最大的生态系统 绿色植物—— 细菌、真菌—— 动物、人—— ? ? ? ? 二.生态系统的组成 阳光、空气、水、 土壤、无机盐等 生态系统 非生物部分 —— 生物部分 生产者 分解者 消费者 啄木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 1、树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间是怎样的关系？（吃与被吃的关系（捕食关系） 2、腐烂的树桩会消失吗？（会，树干中的有机物会被真菌、细菌分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐） 3、植物、动物和真菌分别扮演什么角色? 角色：生产者 职能： 能通过光合作用制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础，植物是生态系统中的生产者。 地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。 植物 1、生物部分 角色：消费者 职能： 不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食(消耗有机物），获得维持生命的物质与能量，是生态系统中的消费者。 动物 、人 角色：分解者 职能： 能够把动植物的遗体、排泄物分解为无机物（分解有机物），供绿色植物重新利用，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 真菌、细菌 地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。 如果地球上没有分解者，人类会面临怎样的情景？（动植物尸体会堆积如山······） 2、非生物部分：光、空气、水等 生态系统的组成 生物部分 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、矿物质等 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物、人（消耗有机物） ——细菌、真菌等微生物（将动植物遗体及排泄物中的有机物分解成无机物（分解有机物），归还土壤，供植物重新利用） A B C 三者相互依存、 相互制约。 C A B B 分解者 （细菌、真菌等） 消费者 （动物等） 生 产 者 （绿色植物等） 非 生 物 部 分 生态系统四种成分的相互关系 —相互依存相互制约 下面三种生物之间的关系是怎样的？ 想一想 树叶 虫 鸟 消费者 消费者 生产者 …… 食物链：不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 注意：箭头方向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。起始环节是生产者。 注意：食物链中不包括分解者。 三、食物链和食物网　 食物链的写法： （1）箭头向右，表示物质和能量流动的方向； （2）第一营养级为生产者；后面都是消费者，没有分解