生物育种专题重点.ppt

* * （2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是________________________________________。 （2）具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存（他们没有要求，具有多个限制酶切点，教材P.50） （3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还需加入____________。 （3）卡那霉素 （界定是否带有标记基因，转基因是否成功） （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用_______________________________作为探针。 （4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因 （5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。 ①将转基因植株与______________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比外1:1。 ①非转基因植株 ②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为_________。 ②3﹕1 ③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_______％。 ③100 （因为题干已经告诉我们“卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。”所有抗虫棉细胞均带有这个基因） 六、细胞工程育种 细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞，利用细胞的全能性，用组织培养的方法培育杂种个体的方法。 1．原理：植物细胞和动物细胞核的全能性。 2．方法和过程： （1）植物：去细胞壁获得原生质体→原生质体融合→组织培养 植物组织培养的过程可以简要归纳为： 离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化→愈伤组织通过再分化→根、芽或胚状体→植物体 植物细胞只有脱离了植物体，在一定的外部因素作用下，经过细胞分裂形成愈伤组织，才表现出全能性，由愈伤组织细胞发育、分化出新的植物体。 影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素。当细胞分裂素与生长素共同使用时，能强烈地刺激愈伤组织的形成。 植物激素还会影响到再分化过程中芽和根的发生。细胞分裂素与生长素之间的浓度比，可以调控植物组织培养过程中芽和根的形成。当细胞分裂素与生长素的浓度比高时，有利于芽的发生；当浓度比低时，则有利于根的发生。 （2）动物克隆： 核移植→胚胎移植 19世纪70年代，科学家们在蛙的血细胞中也看到了多核细胞的现象，但是由于受当时科学技术发展水平的限制，人们对这一现象并没有给予足够的重视。1958年，日本科学家岗田用灭活的仙台病毒诱导人的腹水癌细胞融合成功。后来科学家们又成功地诱导了不同种动物的体细胞融合，并且能将杂种细胞培养成活。随着细胞融合技术的不断改进，现在这项技术已经广泛应用于细胞学、遗传学、免疫学、病毒学等多种学科的研究工作中。 3．优缺点：能克服远缘杂交的不亲和性，有目的地培育优良品种。 4．应用： 植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物外，还可以通过大规模的植物细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等。例如，从大量培养的紫草愈伤组织中提取的紫草素，是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。 用植物组织培养的方法，诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构，加入人工胚乳，包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。此外，转基因植物的培育，也要用到植物组织培养的方法。 5．经典例题： 例 1：用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 答案：B 杂交 育种 人工诱 变育种 单倍体 育 种 多倍体 育 种 基因工 程育种 依据 原理 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 基因重组 常用 方式 杂交→自交→选种→自交 辐射诱变、激光诱变、作物空间诱变育种 花药离体培养、然后再加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 转基因（DNA重组）技术将目的基因导入生物体内，培育新品种 优点 将不同个体的优良性状集中于同一个体上 可以提高突异的频率，加速育种进程，或大幅度地改良某些性状 可以明显地缩短育种年限 器官巨大，提高产量和营养成分 打破物种界限，定向改变生物的性状 缺点 时间长，须及时发现优良品种 有利变异少，须大量处