2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一上学期第三次月考物理试卷【版】.doc

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一上学期第三次月考物理试卷【解析版】 一、选择题（多选已在题号后注明，每题4分） 1．关于力的论述，下列说法中正确的是( ) A．物体所受的重力与其运动状态无关 B．物体所受的重力与运动状态有关，如加速上升的电梯中的物体处于超重状态，物体所受重力增加 C．接触的两物体之间一定有弹力作用 D．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反 2．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是( ) A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力 B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大 C．作用力与反作用力一定是性质相同的力 D．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力 3．皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向( ) A．与物体速度同向 B．与物体速度反向 C．摩擦力为零 D．因不知相对运动趋势，故不能判定 4．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块( ) A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力可能变为零 C．所受斜面弹力逐渐增大 D．所受斜面作用力逐渐变大 5．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是( ) A． B． C． D． 6．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，现用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，对应直线A、B、C中的A、B两直线平行，则下列说法中正确的是( ) A．μA＜μB，mA=mB B．μB＞μC，mB＞mC C．μB=μC，mA＞mC D．μA＜μC，mA＜mC 7．如图所示，木块A质量为1kg，木块B的质量为2kg，叠放在 水平地面上，AB间的最大静摩擦力为1N，B与地面间的动摩擦因数为0.1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过（g=10m/s2）( ) A．3N B．4N C．5N D．6N 8．在电梯的天花板上系有一根细绳，绳的下端系一质量为10kg的铁块，细绳的质量忽略不计．已知细绳能够承受的最大拉力为120N，为使细绳不被拉断，（g取10m/s2）．则关于电梯的运动以下说法正确的是( ) A．电梯向上做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2 B．电梯向上做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2 C．电梯向下做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2 D．电梯向下做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2 9．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，重物静止时弹簧伸长了4cm．再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是( ) A．7.5m/s2 B．2.5m/s2 C．10m/s2 D．12.5m/s2 10．如图，斜面固定在地面上，倾角37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），质量1kg的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8．该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图象是（取初速度方向为正方向）( ) A． B． C． D． 11．同样的力作用在质量m1的物体上时，产生的加速度是a1；作用在质量m2的物体上时，产生的加速度是a2．那么，若把这个力作用在质量（m1+m2）的物体上时，产生加速度应是( ) A． B． C． D． 12．如图所示，在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′（均可看作斜面），甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的．则下列说法中正确的是( ) A．甲在B点的速率一定大于乙在B′点的速率 B．甲在B点的速率一定小于乙在B′点的速率 C．甲滑行的总路程一定等于乙滑行的总路程 D．甲、乙从A点出发到停下，两人位移的大小相等 二、实验题（本题共2小题，共15分．其中13题6分，14题9分） 13．小明同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好如图所示的实验装置：让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为Z，根据此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大图，可读出弹簧的长度l1=__________cm．在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l1、l3、l4、l5．实验中，当