生态系统稳定性重点.ppt

学习导航： 1、说出生态系统的概念并举例。最大的生态系统是谁？它包括？ 2、说出生态系统的组成及各组成部分的功能。 3、生态系统的各种成分之间的关系？ 4、举例说明什么叫食物链？食物网？ 5、举例说明什么是生物富集现象？生物富集的规律是怎样的？ 6、说出能量流动的概念？源头？起点？渠道？规律？意义？ 7、用简图表示碳循环的过程。 8、举例说明生态系统的自动调节能力有一定限度。 1、下列各条食物链中，正确的是( ) A．狐狸→狼→兔→草 B．阳光→草→兔→狼 C．草→昆虫→青蛙→蛇 D．草→青蛙→昆虫→蛇 2、有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为 食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是( )。 A、竞争 B、捕食 C、互助 D、捕食和竞争 2、某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10－12（农药含量是指质量分数），该水域生态系 统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的 农药，经 检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题： （1）该水域生态系统中的食物链为_______________ 。 （2）该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最严重的是_______。 巩固练习 六、生态系统的调节能力 生态系统的生物种类越_多__，营养结构越复杂，自动调节能力就越大；反之，生态系统生物种类_少__，营养结构越_简单_，自动调节能力就越小。 热带雨林生态系统由于生物种类_多_，即使某种生物减少，同一营养级中还有其他生物可以代替，因此，自动调节能力强_。 北极苔原生态系统中，生产者主要是地衣和苔藓，它们遭到破坏，整个生态系统会崩溃，因为生物种类_少_，自动调节能力_弱_。 1．如果一个生态系统中的四种生物构成一条食物链，在某一时间内分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如右图所示。请分析回答： （1）该生态系统中，四种生物通过 的关系形成食物链。这条食物链可以表示为 。 （2）图中表示生产者的生物是 ，这种生物能通过光合作用把简单 的 转变为复杂的有机物。其他三种生物属于 。使用农家肥可提高农田生态效益，因为农田中的 者可将农家肥所含有机物转化 ，供生产者再利用。 （3）光合作用制造的有机物中所储存的能量，最终来源于 。图中四种生物所含有机物差异明显，说明能量在沿 传递过程中逐级 。 （4）若丙由于传染病大量死亡，则甲在数量上的变化是先 后 。若没有人为的强制性干扰，一段时间后，生态系统会逐渐恢复原样，这表明生态系统是具有一定的 能力的。 * 第23章 生态系统 在一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统． 一块农田 一片草原　 一个湖泊 一.生态系统的概念 地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物及其环境。 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、矿物质等 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物（直接或间接以植物为食） ——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。 三、食物链和食物网 食物链 food chain 概念：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。 一般模式 生物间的关系 D A B C 捕食与被捕食关系 食物网(food web) 在一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交 错连接就形成了食物网。 写出下面的一条食物链 草 兔 狐 虎 生产者 做一做 做一做 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 动动脑： c D ..有毒物质 有毒物质在食物链中的传递： 食物链越往后，有毒物质积累越多。 生物富集 鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。鸟兽的运动和人类的食用，使得DDT全球都有，连从没有使用过DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在。 浮游生物→鱼→鸟、兽 使用农药，会使有毒物质随食物链在生物体内富集。 分析并思考: （1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果? （2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多? 因为一些有