识字教学法重点.ppt

识字教学的理论与实践 莲湖进校 仲维健 一、汉字的特点 强颜欢笑 量体裁衣 翘首以待 岿然不动 拾级而上 自怨自艾 骄奢淫逸 直言贾祸 虚与委蛇 饿殍遍地 徇私枉法 数见不鲜 qiǎnɡ liànɡ qiáo 强颜欢笑 量体裁衣 翘首以待 kuī shè yì 岿然不动 拾级而上 自怨自艾 yì ɡǔ wēi yí 骄奢淫逸 直言贾祸 虚与委蛇 piǎo xùn wǎnɡ shuò xiān 饿殍遍地 徇私枉法 数见不鲜 讨论：为什么会读错字？ 一、形声字表音不准确，读半边容易出错。 讨论：为什么会读错字？ 二、多音多义字容易读错。 讨论：为什么会读错字？ 七、有些姓氏、地名容易读错。 怎样防止读错字？ 摩拳擦掌 铤而走险 纨绔子弟 洗尽铅华 污言秽语 运筹帷幄 严惩不贷 醍醐灌顶 回眸一笑 韦编三绝 讨论：为什么会写错字？ 一、不明字义，用同音字代替。 二、形近字混淆。 三、观察不细致造成的笔画等细节错误。 捉 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 ——《世说新语·容止》 小结：汉字的特点 音：音节少，字数多。 形：迥异，微殊。 义：一字多义，构词性强。 部首：字典词典根据汉字形体结构，把具有 同一部件的字归为一部，把这一部字中的共同部件列在全部之首，就叫部首。 部首分三类：意义部首、部位部首、笔形（单笔）部首。 颖 两种理念 以汉字文字学知识为依据：意——音、心 以书法的间架结构为依据：意——立、日、心 欠 冫 刂 王 广 厂 酉 月 灬 囗缶 辶 矢 今 甬 儿 巾 斤 欠：与嘴巴的动作有关。如：歌、吹、 冫 ：与寒冷之意有关。如：寒、冬、冻、凉 刂 ：与刀的作用有关。如：割、别、刻、划 王：与玉石、玉器有关。如：珠、理、斑、弄 广 ：与房屋有关。如：底、席、度、 厂 ：与房屋、山崖有关。如：原、雁、厄 酉：与酒或发酵有关。如：醒、醉、尊 月 ：1.与月亮有关。如：明、望、朝、期 2.与肌肉有关。如：胖、背、脑、腿、肥 灬：与火焰、燃烧有关。如：照、熟、煮 囗 ：与围绕、界限、约束有关。如：国、团 缶 ：与瓦器有关。如：缸 辶 ：与走路有关。如：过 矢：与箭有关。如：短、矮 今 ：与口的行为有关。如：念、贪、吟 甬 ：与像钟样的桶状物有关。如：勇、桶 儿：与人有关。如：兄、光 巾 ：与布帛有关。如：常、帘 斤：与斧头有关。如：断 穴：与房室或窟窿有关。如：窗、突 阝(左) 【例】阳、防、阱、降、坠、陵、隙 【例】值、停、伸、 伙、伴、俩 【例】祝、福、礼、 祖、神、祠、 【例】颈、额、颊、颜、顶、颅、领、 顾、题、顺、硕、顿、顷、 【例】屁、尾、展 【例】盆、盟、蛊、 手的变形 又：友、右、双、（欢、难） 彐：雪、扫、归、寻、灵 寸：对、尊、导 攵：教、改、收、牧、敢、放 爫：采、受、爱 扌：扶、挤、扫、掉、换、拖 攴：敲、 殳：投、毁、役、 廾 ：弄、弃、算、异 脚的变形 ? ：蹈、蹲、趴、踢、跌 止：步、企、武、定、走 夂 ：冬、各、处、复、（备） 釆（biàn）：有分辨的意思。如：释、悉、 壴（zhù） ：与鼓乐有关。如：鼓、喜、嘉 豸（zhì） ：与兽有关。如：豺、豹 耒（lěi）：与农具及农业劳动有关。如：耕、 臼（jiù） ：与臼类或坑类有关。如：舂、陷 奇特联想识字法 就是在识字过程中，通过对字的音形义的分析，找出三者之间的联系点进行创造性的联想，从而在大脑中呈现相应的物象以加强记忆，然后通过暗示学习加以巩固的一种识字方法。 就是依据汉字构字规律和演变规律，以字形与义、音的关系为突破口，在对汉字进行解析的基础上，灵活运用各种直观手段进行识字的一种方法。 就是用象形的“根”字添加偏旁组成字群的方法建立一个层级序列，并根据这一序列去认识汉字。“根”字加一次偏旁为一级派生字，再加一次偏旁为二级派生字，以此类推。如：古——姑(1)——菇(2) 根字 一级派生字 二级派生字