实验：温度计的使用重点.ppt

课堂练习 《知识与能力训练A》 作业布置 1、预习实验《用天平称物体的质量》 星期三下午的科学课务必带课本和《实验 册》（课前先完成P11的检测题）。 2、七（6）班换课通知：明天第一节上科 学《时间的测量》，全校科学教师前来听 课，请做好预习。 星期四第二节上英语。 星期三下午的科学课正常进行。 * * * 一、观察不同的温度计 测量范围 温度计名称 D C B A 最小刻度 /℃ 主要用途 序号 2、用气温计测得当前实验室气温是_____℃ 3、测量水温： （1）把开水倒入烧杯，将温度计插入烧杯内的水中（不要碰到烧杯的壁和底，玻璃泡全部浸入）。观察温度计中的液柱。当它不再上升时，温度计所指导示的温度值为________ ℃ (2)在装开水的烧杯中适当加入冷水，用手摸感到不冷不热时，用温度计测量这时的温度是_______ ℃。 （3）测量室温是_________ ℃ 4、体温计与水银温度计在构造上有什么不同？__________________________________ （1）由于_____________，所以体温计离开被测人体后水银不会回落。 玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 水银遇冷收缩 （2）体温计测量范围为_____℃至_____℃,最小刻度为_________℃。 35 42 0.1 5、用体温计测量自己的体温： （1）先用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到最低。 （2）把体温计夹在自己的腋下，过3～5分钟取出。 (3)读出自己腋下的温度为____℃，与前面测量的温水的温度进行比较 6、实验完毕，整理好仪器。 1、 11℃ -19℃ 零下19摄氏度 或负19摄氏度 2、 A 3、 C 4、 B 5、 D 6、 C 7、 38℃　　39℃ 9、（1）玻璃泡碰到容器底 （2）计数时，视线未与温度 计液面相平。 10、 （1）（√） （2）（√） （3）（×） （4）（×） （5） （√） 11、 水银温度计 体温计 12、C 13、49℃ 实验册练习 1、 C 2、 B 3、 D 4、 D 5、甲示数为 11℃ 读作 11摄氏度 乙的示数 一19℃ 读作零下19摄氏度 6、测量范围 35℃～42℃ 最小刻度 0.1℃ 体温计示数 37.6℃ 7、 C * *