- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
规范的科研记录 Fei Guo guofei2005@126.com 2012-10-09 做好实验原始记录的重要性! 科研活动的真实描述和记载 内容最多、分量最重 反应科研人员的工作作风 影响科研工作质量和科技档案质量 是保证科研工作质量的重要环节 做好实验原始记录的重要性! 科研论文的源泉 追溯实验数据的直接证据 有助于研究中保持清醒的实验思路、抓住重要的实验现象、得到创新性的结果,提高工作效率。 实验记录的一般要求 “实验记录” ----- 实验过程的再现 实验记录的一般要求 记录本:专门的“实验记录本” 纸张 笔和墨水 书写:字迹清楚,编号和代号合理,保持整洁;准确、无误、真实、客观地记录所有实验细节和异常现象 实验记录的基本要求 亲自性:必须由实验者自己记录,勿他人代记 及时性:必须随时记录,不能做回忆性记录,如果有回忆性,必须注明 签字笔: 使书写笔迹能长期保存 正规纸:应有可靠的编页方式,勿丢弃“废页” 所记内容: 实验过程、结果、分析小结 必须存档:个人保存条件只能用复制件或另行作抄写记录 实验记录遵循的原则 原始性:不允许再做改动、不能修改 及时性:立即记录、不能回忆 完整性:实验条件、实验过程、观察到的现象、测量到的数据等等 系统性:一两次实验记录、连续观察和记录 客观性:是实验报告的任务 实验记录的内容 封面:项目名称、起止时间、项目执行人姓名 实验时间和记录者姓名 时间:记录年月日,必要时几时几分 实验目的:预计取得的结果做必要的描述 材料:动物名称、品系和来源、重要试剂名称、 生产厂家、批号,自配试剂首次要注明配制的方法和时间,仪器设备的名称、等型号 方法:实验方法一般要详细说明实验步骤,常规方法在首次记录中要加以描述。 结果:应作明确的文字描述,分子生物学实验的有序列图、电泳图、照片和实验原件的要求负责旁边或者后面,妥善保管 分析:实验结果要进行讨论分析,取得负结果要有详细客观的讨论分析。列出参考文献。 实 验 目 的 免疫印迹技术分析***蛋白在***中表达情况 实时定量PCR技术测定***基因在***中的表达水平 MTT法分析***对***细胞增殖的影响 ***细胞周期分析 实 验 材 料 材料名称(商品名,中文,英文,简称等) 材料出处(生产厂家,购自*公司,货号) 材料批号,规格,有效期 材料性状(分子量,结构式等) 材料的保存(常温,4,-20,-80°C,液氮等) 其他需要说明的问题 实 验 方 法 方法名称(中文,英文,简称等) 方法出处(生产厂家说明书,参考文献等) 详细步骤 质控 其他需要说明的问题 实 验 结 果 明确的描述: 形态,趋势,… 图片:电泳图片,形态学图片,曲线图等 表格:三线格,图表等 实验记录的过程 阶段性总结 1个月对实验结果进行阶段性的分析 3个月对本研究小组的内容进行小结 6个月对实验进行总结,如果偶创新性的结果,即可撰写论文,发表文章 实 验 结 果 范 例 实 验 结 果 范 例 实 验 结 果 范 例 实 验 结 果 范 例 实 验 结 果 范 例 实 验 结 果 范 例 实验结果的文字描述 1. 氯化镧对LPS激活巨噬细胞释放TNF-α的影响 LPS组细胞培养上清中TNF-α含量为(152.19±15.68 pg/ml)与空白对照组(40.85±4.02 pg/ml)相比,显著升高(P0.01),说明LPS能刺激TNF-α的释放,而LaCl3+LPS组细胞培养上清中TNF-α含量为(43.95±6.55 pg/ml),与LPS组相比,显著下降(P0.01)且与对照组相比没有差异,LaCl3组细胞培养上清中TNF-α含量(27.84±3.73 pg/ml)与LPS组相比显著下调(P0.01)并且与对照组相比有差异(P 0.05),表明氯化镧能抑制LPS诱导TNF-α的释放(表1)。 2. 氯化镧对LPS激活巨噬细胞钙信号通路的影响 流式细胞术测定结果显示LPS组[Ca2+]i为(336.67±26.16 nmol/L)与空白对照组(32.33±5.51 nmol/L)比较,差异显著(P0.01);LaCl3+LPS组[Ca2+]i为(162.67± 26.41 nmol/L)显著低于LPS组及空白组(P0.01);LaCl3组为(29.84±6.42 nmol/L)显著低于LPS组(P0.01),与对照组相比略低但没有显著差异(P0.05),由此可见氯化镧可降低细胞内Ca2+浓度(表1)。 实验结果的描述 明确的描述: 形态 倒置显微镜观察:实验组细胞随着氯化镧浓度的增高,细胞密度逐渐降低,细胞质内颗粒逐渐增多,颜色加深,细胞间隙增大,少量细胞变圆漂
您可能关注的文档
- 生态学课件3重点.ppt
- 石室佳兴-孟德尔的豌豆杂交实验(二)104354重点.ppt
- 生态学课件4重点.ppt
- 生态学课件5重点.ppt
- 石油的分馏-2011级-发言重点.ppt
- 生态学-生态系统中的物质循环重点.ppt
- 石油的化学组成重点.ppt
- 石油的组成重点.ppt
- 生态学实验八——植物生活型谱调查统计山东大学重点.docx
- 生态学试题重点.docx
- 大学生职业规划大赛《新闻学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《应用统计学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《中医学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《信息管理与信息系统专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《汽车服务工程专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《水产养殖学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《市场营销专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐表演专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
文档评论(0)