生物的变异——基因突变和基因重组重点.ppt

基础知识回顾 基因突变的类型、主要发生时期、 生物类型、结果、特点、意义和应用 ? 小组讨论提高 基因突变对性状的影响？ 碱基对增添、缺失和替换对蛋白质结构的影响？ 多数基因突变不一定性状改变的原因分析？ 基因突变是否都能遗传？ 小组讨论提高 基因突变对性状的影响？ 碱基对增添、缺失和替换对蛋白质结构的影响？ 多数基因突变不一定性状改变的原因分析？ 基因突变是否都能遗传？ * 第七单元 生物变异、育种和进化 第23课时 生物的变异——基因突变和基因重组 构建知识网络 考点一 生物的变异 1.变异的概念 生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间，均有或多或少的差异，这种差异就是变异。 变异强调亲子代之间或子代不同个体之间的差异，而遗传强调亲子代之间的相似性。 提醒 无育种价值，但在生产上可利用优良环境条件来影响性状的表现获取高产优质产品 是育种的原始材料，能从中选育出符合人类需要的新类型或新品种 应用价值 变异性状仅限于当代表现 变异能在后代中再次出现 遗传情况 遗传物质不发生改变 遗传物质发生改变 遗传物质 是否变化 不可遗传变异 可遗传变异 水、肥、阳光特别充足时，温度改变、激素处理等引起的变异一般是不可遗传变异；但射线、太空、化学诱变剂等处理引起的变异一般为可遗传变异。 提醒 实验探究 探究某一变异性状是否是可遗传变异的方法思路 1.若染色体变异，可直接借助显微镜观察染色体形态、数目、 结构是否改变。 2.与原来类型在相同环境下种植，观察变异性状是否消失， 若不消失则为可遗传变异，反之则为不可遗传变异。 3.设计杂交实验，根据实验结果确定变异性状的基因型是否改变。 考点二 基因突变 1.基因突变的分子机制 生物因素 物理因素 化学因素 外因 内因 结果 (分子水平) ①无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可 发生基因突变。发生基因突变的概率为： 生殖细胞体细胞，分裂旺盛的细胞停止分裂的细胞。 ②基因突变不改变染色体上基因的数量，只改变基因的结构，即由A→a或a→A，而A、a的本质区别是其基因分子结构发生了改变，即基因中脱氧核苷酸种类、数量、排列顺序发生了改变。 提醒： 类型: （1）显性突变：如a→A，该突变一旦发生即可表现出相应性状。 （2）隐性突变：如A→a，突变性状一旦在生物个体中表现出来， 该性状即可稳定遗传。 ① 产生的途径，②生物变异的根本来源， ③生物进化的原始材料 意义 （1） ：在生物界中普遍存在 （2） ：生物个体发育的任何时期和部位 （3） ：突变频率很低 （4） ：可以产生一个以上的等位基因 （5） ：一般是有害的，少数有利发生 特点 普遍性 随机性 低频性 不定向性 多害少利性 新基因 ①基因突变的利害性取决于生物生存的环境条件。如昆虫突变产生的残翅性状若在陆地上则为不利变异，而在多风的岛屿上则为有利变异。 ②有些基因突变既无害也无益。 提醒： ③诱变育种选材：只要能进行细胞分裂的材料都符合要求，如萌发的种子、小白鼠等；但不进行细胞分裂的材料不符合要求，如干种子、动物精子等。原因是诱变育种必须发生基因突变，而基因突变通常只能发生在细胞分裂的DNA复制过程中。 镰刀型细胞贫血症的病因分析： 若开始缺失1个碱基对，可再减少2个、5个即3n+2或增添1个、4个即3n+1(n≥0，且为整数) 缺失位置前不 影响，影响缺 失后的序列 大 缺失 若开始增添1个碱基对，可再增添2个、5个即3n+2或减少1个、4个即3n+1(n≥0，且为整数) 插入位置前不 影响，影响插 入后的序列 大 增添 只改变1个氨基酸或不改变 小 替换 减少对蛋白质结构影响的变化 对氨基酸的影响 影响范围 碱基对 碱基对增添、缺失和替换对蛋白质结构的影响？ ①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因。 ②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来。 ③根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸。 ④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等。 ⑤发生在真核生物基因的内含子序列 多数基因突变不一定性状改变的原因分析？ 基因突变一定是可遗传变