生物第二部分高频考题专题三人体的生理活动[配套课件]重点.ppt

* 专题三 人体的生理活动 一、考题特点介绍 1．人体的新陈代谢过程融合了消化系统、呼吸系统、循环 系统、泌尿系统等知识，在中考中常结合图形进行考查。 2．人体生命活动的调节这部分内容考查的主要考点有： (1)眼球的结构，视觉与听觉的形成过程；近视眼及其矫正。 (2)脊髓的结构与功能，大脑皮层的高级神经中枢功能。 (3)反射弧的组成与功能，反射的类型。 (4)人体几种主要激素的功能及其分泌异常时的症状表现。 二、得分技巧 1．消化系统： (1)食物中六大营养物质(糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、 维生素)的作用，无机盐、维生素的缺乏症，此类题目可以以表 格形式记忆各营养物质的作用。 (2)以图表的形式考查淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程，解 答此类题目时首先要明确这三类营养物质的变化顺序，然后根 据图示或曲线准确作出判断。 (3)合理营养和食品安全，此类题目一般较为简单，谨记营 养合理要全面，食品安全四不吃：脏、坏、毒、过期。 2．呼吸系统： (1)考查呼吸道的作用——温暖、湿润、清洁气体。 (2)结合图形、曲线考查吸气或呼气时呼吸肌、肺容积和气 压变化。吸气：肋间肌和膈肌(膈顶部下降)收缩，肺容积增大， 外界气压气管处的气压肺内气压胸廓处的气压。呼气正好 相反。 3．循环系统： (1)判断三种血细胞方法： ①数量：红细胞血小板白细胞。 ②体积：白细胞红细胞血小板。 ③细胞核的有无：白细胞有，血小板和成熟的红细胞无。 (2)血细胞异常时的症状：患贫血者红细胞或血红蛋白过 少；患有炎症时白细胞数量增多；血小板过少会导致血流不止。 (3)三血管的识别： ①根据血流方向：动脉→毛细血管→静脉。 ②根据血管分支还是汇总。 动脉：渐分支；静脉：渐汇总；毛细血管：红细胞单行通 过。 (4)以图的形式考查心脏和血液循环。 解答此类题目时首 先要据图准确判断出指示线指示的各部分结构名称，然后回扣 教材，认真思考作答。 4．泌尿系统： 本部分经常结合模式图或曲线的形式考查尿的形成过程。 做此类题目时首先应准确地判断图或曲线中各生理阶段的特点 和成分的变化，然后根据尿的形成过程分析作答。同时需要注 意如果尿液中有大分子蛋白质和血细胞是肾小球发生病变，如 果尿液中有葡萄糖则是肾小管发生病变或者是胰岛素分泌过 少。 5．人体生命活动的调节： (1)视觉和听觉： ①明确视觉、听觉的感受器分别是视网膜和耳蜗，形成视 觉和听觉的部位分别是大脑皮层的视觉中枢和大脑皮层的听觉 中枢。 ②近视及矫正： (2)神经调节：反射弧中，若传入神经受损，无感觉无运动； 若神经中枢受损，有感觉无运动；若传出神经受损，则有感觉 无运动。 (3)激素调节：幼年时期生长激素分泌过少—侏儒症；幼年 时期生长激素分泌过多—巨人症；幼年时期甲状腺激素分泌过 少—呆小症；胰岛素分泌过少—糖尿病。 高频考点 1 消化系统 【典例】右下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化 ) 情况。据此推断该有机物是( A．淀粉 C．脂肪 B．蛋白质 D．维生素 [思路点拨]从图形中可以看出，这种营养物质是从口腔开 始进行消化的，在小肠内完成最终的消化过程。淀粉是从口腔 内开始进行消化的，蛋白质是从胃里开始消化的，而脂肪的消 化只在小肠内进行。故这种营养物质是淀粉。 [答案]A 高频考点 2 呼吸系统 【典例】下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是 ( ) A B C D [思路点拨]吸气时肋间肌和膈肌收缩，膈的顶部下降，胸 廓的容积增大，肺扩张，肺内气压下降。 [答案]B 高频考点 3 循环系统 【典例】(2014 年山东威海)右下图的曲线表示血液中某种 成分含量变化的趋势，该曲线不能表示( ) A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化 B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 C．血液流经肌肉时氧气含量的变化 D．血液流经肾脏时尿素含量的变化 [思路点拨]小肠是吸收的主要器官，血液流经小肠时，小 肠绒毛内的毛细血管将大量葡萄糖吸收进血液，故血液中的葡 萄糖含量增加。血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳 扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，该曲线可以表示 血液流经肺部时二氧化碳含量的变化；血液流经肌肉处毛细血 管时，血液中的氧气扩散进入肌肉细胞，肌肉细胞内的二氧化 碳扩散进入血液，故该曲线可以表示血液流经肌肉时氧气含量 的变化；血液流经肾脏时，一部分尿素随尿液排出体外，所以 血液中的尿素减少。 [答案]A 高频考点 4 泌尿系统 【典例】下图为肾单位模式图。形成原