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上海市2015学年高三六校联考
生命科学
满分150分 考试时间120分钟
第Ⅰ卷(共60分)
考生注意:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码,并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。
2.第Ⅰ卷(1-30题)由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。考生应该将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位。答题需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分。
一.单选题(共60分。每小题只有一个最佳选项)
1. 噬菌体、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们( )
A. 都含有蛋白质和核酸 B. 都没有核膜和染色体
C. 都可进行有氧呼吸供能 D. 都能通过有丝分裂繁殖
2.某小朋友在一次意外中下丘脑受到损伤,这一伤害对下列哪种生理活动影响最小( )
A.体温的调节 B.促甲状腺激素释放激素的分泌
C.促性腺激素的分泌 D.血压的调节
3. 关于菌落的叙述,错误的是( )
A.一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果
B.菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据
C.划线分离,可在培养基上获得均匀分布的单个菌落
D.将单菌落接种至固体培养基上,可进一步纯化菌种
4.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如下图所示。以下说法正确的是( )
A.细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解
B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成
D.乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
5. 现从萤火虫体内分离得到荧光素和荧光素酶。在有氧的条件下,只要加入一定量的ATP,荧光素就能发出对应强度的荧光。下列相关叙述中,错误的是( )
A.生物发光的直接能源是ATP
B.有氧条件是为确保需氧呼吸供能
C.发光过程中荧光素酶会与荧光素结合
D.荧光素和荧光素??可用于ATP的定量检测
6.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多
C.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
7.下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是( )
A.若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处
B.图2中,与C相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍
C.若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2
D.能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象
8. 有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率,并与30℃时测定的数据比较,结果如下图所示。下列分析中不正确的是( )
A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降
B.温度为55℃时乙不能积累有机物
C.48℃时甲的光合速率为0,表明甲已死亡
D.植物乙比甲更耐高温
9.下图能正确反应人体内促甲状腺激素(TSH)与甲状腺激素(TH)含量变化的是( )
10. 将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养。从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0。之后保持不变。在上述整时间段内,玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是( )
A.降低至一定水平时再升高 B.持续保持相对稳定状态
C.降低至一定水平时保持不变 D.升高至一定水平时保持相对稳定
11. 下列有关绿色植物叶肉细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A.合成的RNA聚合酶:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
B.合成的葡萄糖:叶绿体→细胞质基质→线粒体
C.产生的O2:叶绿体基质→细胞质基质→细胞膜
D.产生的CO2:线粒体→细胞质基质→叶绿体
12. 右图所示电子显微镜照片展示了真核细胞中的某种生命活动过程。下列有关分析正确的是( )
A. 图示过程为mR
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