上课用7.2现代生物进化论的主要内容重点.ppt

【变式训练】关于地理隔离和生殖隔离，说法不正确的是( ) A.都能阻断不同种群间的基因交流 B.地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相互交配产生可育后代 C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异 D.不同的物种之间一定具有生殖隔离 【解析】选B。地理隔离和生殖隔离都能阻断不同种群间的基因交流；地理隔离的两个种群，人为地放在一起后，如果这两个种群有生殖隔离，则不能交配产生可育后代，如果这两个种群没有生殖隔离，则能交配产生可育后代；生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异；不同的物种之间一定具有生殖隔离。 基因频率和基因型频率相关计算 1.种群中基因频率的计算(一对等位基因) (1)已知基因型个体数，求基因频率: 某基因频率=(纯合子个数×2+杂合子个数)÷(总个数×2) (2)已知基因型频率，求基因频率: 一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率 2.遗传平衡定律(哈代—温伯格定律) (1)成立前提: ①种群非常大；②所有雌雄个体之间自由交配；③没有迁入和迁出；④没有自然选择；⑤没有基因突变。 (2)计算公式: 当等位基因只有两个时(A、a)，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：基因型AA的频率=p2；Aa的频率=2pq；aa的频率=q2。如果一个种群达到遗传平衡，其基因频率应保持不变。 【技巧点拨台】 常染色体遗传和伴性遗传基因频率 用NAA、 分别表示该基因型的个体数，用PAA、 表示该基因型的频率。用p、q表示A、a的基因频率 (1)常染色体遗传方式 (2)伴X染色体遗传方式 【典例训练3】金鱼的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制，其中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为纯合子)。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中，a基因频率为( ) A.1/8 B.1/6 C.1/11 D.1/14 【解题指南】 1.题眼：“a基因在纯合时使胚胎致死”，即无aa、XaXa、XaY等个体出生。 2.解题关键：明确基因位于X染色体上时基因频率的计算方法。 【解析】选C。F1金鱼共67只，雄金鱼21只，雌雄比例不等，故该基因位于X染色体上。由于a基因纯合时致死，F1雌金鱼基因型为1/2XAXa和1/2XAXA，雄金鱼的基因型为XAY，F1金鱼随机交配，F2为3/8XAXA、3/8XAY、1/8XAXa、1/8XaY(致死)，故成活个体3/7XAXA、3/7XAY、1/7XAXa中，a的基因频率为1/11。 【变式训练】据调查，某小学的学生中，基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则在该小学XB和Xb的基因频率分别为( ) A.6%、94% B.92%、8% C.78%、22% D.69%、6% 【解析】选B。若按 100 人计算，XB=42.32×2+7.36+46=138，Xb=7.36+0.32×2+4=12，XB和Xb两种基因中，XB的频率为 138/［2×(42.32+7.36+0.32)+46+4］=0.92, Xb的频率为1-0.92=0.08。 教材理论知识的利用 ——果蝇对DDT抗药性的进化实验 【案例】下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验： 实验一 将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a 浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲 养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，用同样的方法逐代将DDT 浓度增加1a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有 能抗15a浓度DDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异 是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的。 另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结 论的科学性。因而设计了实验二。 实验二 将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一 代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家 系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养 若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处 理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养 若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。 到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT的 果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接 触过DDT。 通过实验二的分析后，你认为： (1)DD