少先队鼓号队总谱重点.doc

少先队鼓号队总谱 0套 间奏鼓 第一套 开场曲 第二套 进行曲 ? 第三套 出旗曲 第四套 退旗曲? 第五套 颁奖曲 第六套 授巾曲? 第七套 检阅曲? 第八套 宣誓曲 第九套 迎宾曲 第十套 欢送曲 乐器的规格及演奏动作??????? 大鼓：根据少年儿童身体发育的特点，少先队所用大鼓直径左右，鼓宽。演奏时右手持执，击鼓方法有斜线击鼓法和垂直击鼓法。 ??????? 大擦：大擦直径—。双手持擦位于胸前，演奏强拍时，右手向右下方，左手向左上方运行，弱拍相反。 ??????? 中擦：中擦直径，双手持擦位于胸前，中擦的演奏方法与大擦相同。 ??????? 小擦：小擦直径，直立持擦位于胸前，小擦中心孔与上衣第二纽扣相平，大小臂夹角约度。 ??????? 小鼓：小鼓直径—，鼓宽—，队员将小鼓挂在身体的右侧，鼓面稍向右倾，鼓挂钩与上衣第四纽扣相平。持执方法有三种：向上持执法，向下持执法和自然持执法，少先队鼓号队多采用自然持执法。 ??????? 少年号：少年号长，号口直径，单弯管，降调。持号方法：右手持号，持号部位与号嘴处相距左右，休止时将号口夹于肘关节部位，大小臂夹角约度，号弯管与地面平行。演奏时将号平举。 吹号的训练要领： 口型：吹号时两腮要收紧，不要鼓腮，号嘴要摆正，放在上下嘴唇的中间部位，持号的手不要过于用力，要放松一些。 呼吸：采用胸腹式呼吸方法，用口鼻同时吸气。 发音：正确的发音是嘴唇通过气流发生振动，高音嘴唇紧，出气少，力度较强，低音嘴唇松，出气多，力度较弱。 我们介绍四首号曲练习： 长音练习：吐音练习： 吐音是通过舌头的运动产生的，发出“吐吐吐”的声音。 分音符吐音练习：号曲练习（二） 分音符吐音练习：号曲练习（三）? 节奏感测试 鼓号队指挥? 一、指挥的素质 ??? 要想培养一支优秀的鼓号队，首先要培养一名优秀的指挥，鼓号队指挥的水平代表着鼓号队的演奏水平。一名优秀的指挥能够带领队员应付各种复杂的场面，沉着冷静，灵活果断，所以，指挥是全队的核心。选择指挥有三点要注意：第一，身材较高，形体较好，聪明好学，反应灵敏；第二，具有良好的节奏感和一定的组织能力；第三，经过训练，能够掌握主要乐器的演奏方法。 二、指挥动作 1、持旗立正：右手握旗，指挥旗贴于右肩，成立正姿势站好。 2、持乐器：双手握旗至下而上直臂高举，两手间隔约60公分左右，队员见此指令，大鼓队员挂鼓，其他队员持乐器成立正姿势站好。 3、预备：持乐器动作完成后，右手将旗高举，从正面看，指挥旗在身体的右侧，从侧面看，旗与人体中垂线夹角约30度，队员见此指令，持乐器成演奏姿势站好。 4、起式：预备动作完成后，指挥旗向右肩方向移动，1?拍完成，而后，还原于预备动作位置，1拍完成。这两个预领动作是向队员表示演奏的速度，演奏速度快，动作则快，演奏速度慢，动作则慢。还原于预备动作后，迅及向下落旗至上衣第4纽扣处，落旗乐起，（鼓乐曲标准演奏速度每分钟116拍至120拍），所以，指挥的运行动作要和行进速度相吻合。 5、运行：指挥2/4拍鼓号曲，强拍向下运行，与上衣第4纽扣相平，弱拍向上运行，与上衣第2?纽扣相平。强弱拍运行间距离约20公分左右，运行时指挥旗稍向前倾。 6、收式：指挥在乐曲结束的前4小节将旗高举，在乐曲结束前两小节的第一拍向肩部方向运动，一拍完成，而后还原于预备动作位置，一拍完成，落旗结束。 7、下乐曲：下乐曲动作与持乐器动作相反，见此动作，大鼓队员摘鼓，其他队员持乐器成立正姿势站好。 8、队形展开动作：右手持旗，两手平举，旗杆向右与两手在一条水平线上。 9、队形收缩动作：两手在胸前交叉，左手在下，立掌，右手在上持旗，旗杆水平指向右方。10、指挥左手辅助指令：（用左手表示演奏程序）? ?????第零套： 将左手高举成握拳状。? ?????第一套： 伸出食指，其余四指成空握拳状。? ?????第二套： 伸出食指、中指。将拇指、小指、无名指并于掌心。 ?????第三套： 伸出食指、中指、无名指。将拇指、小指并于掌心。? ?????第四套： 将拇指并于掌心，伸出其余四指。? ?????第五套： 将五指伸开。? ?????第六套： 伸出拇指、小指，其余三指向掌心弯曲。? ?????第七套： 将五指指尖并拢在一起。? ?????第八套： 将拇指、食指伸开，其余三指向掌心弯曲。? ?????第九套： 将食指伸开，指关节自然弯曲成“勾”状，其余四指成握拳状。? ?????第十套： 将拇指伸开向下，其余四指握拳状。? ???? 指挥鼓号队要敲哪套，必须出示左手指令。? 一、大鼓： ?????（不演奏）上端切点与上衣第1?纽扣相平，不能挂下。挂带十字交叉于背部，左右手前后自然摆动。? ?????（演奏）见指挥举旗（棒），右手持槌儿高举过头，从侧方看与人体夹角30?度，左手扶握大鼓左上方鼓