设计色彩02重点.ppt

e、色彩艳丽与素雅 —般认为，如果是单色，饱和度高，则色彩艳丽。饱和度低，给人素雅的感觉。除了饱和度，亮度也有一定的关系。不论什么颜色，亮度高时即使饱和度低也给人艳丽的感觉。高饱和度、高亮度的色彩显得艳丽。 4.色彩的对比 在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比” 配色的一般规律为：任何一个色相均可以成为主色(主色调)，与其它色相组成互补色关系、对比色关系、邻近色系和同类色关系的色彩组织。 色彩关系 同类色相对比?色相环上相邻的二至三色对比，色相距离大约45度左右，为弱对比类型。 邻近色相对比?色相对比距离约90度左右，为中对比类型。 对比色相对比?色相对比距离约135度左右，为强对比类型。 补色对比?色相对比距离180度，为极端对比类型。 色彩的具象联想： 红色:火、血、太阳…… 橙色：灯光、柑橘、秋叶…… 黄色：光、柠檬、迎春花…… 绿色:草地、树叶、禾苗…… 蓝色：大海、天空、水…… 紫色：丁香花、茄子、葡萄…… 黑色：夜晚、墨、煤炭…… 白色：白云、白糖、面粉、雪…… 灰色：乌云、树皮、水泥…… 色彩的象征： 红色：冲动、热情、活力、危险…… 橙黄色：温暖、嫉妒、欢喜、活力…… 黄色：光明、希望、快乐、轻浮…… 绿色：和平、安全、生长、新鲜…… 蓝色：平静、悠久、理智、深远…… 紫色:优雅、高贵、庄重、神秘…… 黑色：严肃、刚健、恐怖、死亡…… 白色：纯洁、神圣、干净、清洁…… 灰色：平凡、失意、谦逊、忧闷…… 作品欣赏…… 一 、色彩的基本概念 认识色彩 一种自然现象 中国最早记载《尚书》【青、黄、赤、黑、白】 公元400左右，色彩是由光的存在引发的理论出现 色彩的含义 A 绘画基本知识的组成部分 B 是人与人相互交流的语言 色彩的学习目的 理解、感受、表现色彩，用于生产、设计 色彩的形成： 二部分 1 物理部分 2 生理部分 物理部分-光 色彩的本质是电磁波 电磁波分为：通讯波、红外波、可见光、紫外线、X射线、宇宙线。 波长380-780mm电子波为可见光 红光波604MM-780mm，紫光波最短380-430mm（单位毫微米=1/100毫米） 1666年 英国 牛顿 三棱镜分解光试验 颜色的产生 物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的就是我们眼睛看到的 光被完全吸收，就成为无彩色，黑白 光透过物体可产生色散 生理部分 色彩的产生：是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种视知觉。由此看来，需要经过光——眼——神经的过程才能见到色彩 。（光色并存，有光才有色） 色彩的分类： 光源色（自然光、透射光、反射光） 固有色 环境色 一 光源色 （1 ）光源光:光源发出的色光直接进入视觉。（霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线） （2）透射光 :光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光。 （3）反射光 :在有光线照射的情况下，眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。 二 物体色（固有色） 固有色：物体色本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的的色彩统称为物体色。实际上不存在绝对的黑色或白色。?物体的固有色是相对而言的。 三环境色 环境色：一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化。 自然界中任何事物和现象都不是孤立存在的，一切物体色均受到周围环境不同程度的影响。 环境色对比 二 色彩体系 1.色彩的构成 色彩一般分为无彩色（消色）和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不带颜色的色彩，即反射白光的色彩，如图。 有彩色是指红、黄、蓝、绿等带有颜色的色彩，如图中色彩。 色彩的分类 1、三原色：即红、黄、蓝三种基本颜色。自然界中的色彩种类繁多，变化丰富，但这三种颜色却是最基本的原色，原色是其他颜色调配不出来的。把原色相互混合，可以调和出其他种颜色。 原色 间色 复色 2、三间色：红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色。橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色”。在调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化。当然三种原色调出来就是接近黑色了。 3、复色：由两个间色或一个原色与相对应的间色调配出的色彩，也叫三次色，因含有三原色，所以含有黑色成分，纯度低，复色种类繁多，千变万化。 a 色相：每种颜色固有的色彩相貌（色调） b 明度：视感觉对色彩明亮度的称呼 c 纯度：指颜色的鲜艳程度和其中所含颜色的多少（色度或饱和度） 2.色彩的属性 a、色彩的冷暖 b、色彩的轻重感觉 c、色彩的膨胀与收缩 d、色彩的前进性与后退性 e、色彩艳丽与素雅 3.色彩的特性  a、色