社会调查方法——调查设计重点.ppt

第三章 调查设计 调查目的 分析单位 制定方案原则 具体方案 探索性、描述性、解释性分析 探索性、描述性、解释性分析 描述性研究是收集资料，获得某些群体、组织或社会现象在某些特征上分布状况信息的一种分析类型，它可以解答社会现象“是什么”，能够对现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。 探索性、描述性、解释性研究 解释性研究可以解答“为什么”的问题，它探讨社会现象背后的原因，预测事物的发展趋势及后果，探讨社会现象之间的因果联系。 请您思考 探索性研究、描述性研究与解释性研究之间有什么关系？ （一）分析单位的概念：研究中被分析和描述的对象，即研究对象。 e.g.大学生勤工助学调查——大学生 e.g.进城农民人际交往——进城农民 分析单位的特点： （1）研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。 （2）将对这些个体的描述集合起来，可以描述由这些个体所组成的群体（样本），以及由这一群体所代表的更大的群体（总体），或者用这种描述去解释某种社会现象。 相关概念区别： 分析单位：是一项调查所研究的对象，是收集资料的基本单位。 调查对象：是研究者收集资料时所直接询问的对象。 调查内容：是分析单位的属性或特征。 抽样单位：是抽取调查样本时所使用的单位。 分析单位与调查单位的关系：有时相同，有时不同 例：相同：大学生的学习成绩与性别差异 不同：家庭代际关系研究中，调查单位为家长，分析单位为家庭。 1．个人(individual)：个人 2．群体(group)：青少年、网民、工人、农民工。 3．组织(organization)：工厂、企业、学校、机关等。 4．社区(community)：农村社区、城市社区、城镇社区等。 5．社会产品(social production)：社会行为模式、生活方式等。 三、制定调查总体方案的原则 完整、周密性原则 可行性原则 时效性原则 经济性原则 浙江工业大学 浙江工业大学 第三章 调查设计 一、调查目的 人类行为 测量并报告研究总体或现象的特征。 探讨并报告研究现象各层面之间的关系。 试图对现象有一个初步的、粗略的了解。 预测现象未来一段时间发展趋势。 探索性分析是因为对所分析的社会现象不大熟悉、不大了解，或者现有的成果也缺乏对这一方面的研究，需要分析者对社会现象进行初步考察，为今后研究奠定基础。 范文：转型时期中国企业家胜任特征的探索性研究 转型时期我国企业家的胜任特征具有特殊的结构。通过文献回顾，对30位国内优秀企业家进行访谈,提炼了58条企业家胜任特征条目并编制初步量表。在抽样调查基础上，通过因子分析和结构方程建模，提出了三大类属的因子结构及相关路径，为建立我国企业家胜任特征模型进行了初步的实证探索。 范文：西藏人口结构现状的描述性研究 通过对西藏人口的性别结构、年龄结构、地域结构、经济结构以及社会结构的社会学描述,使西藏过去人口行为和变动的结果清晰化，并提出了由西藏人口结构现状所反映出的高龄、婚姻挤压、女性教育等问题。 案例：在各个国家的调查中都发现，随着社会的发展，离婚率也有明显的增长，这是一种普遍的、客观存在的事实。而探讨离婚率的前因后果便是一种解释性研究。 首先，根据现有理论或日常经验找出各种可能的原因，并挑选出主要原因，建立多因一果的假设。 其次，用同样方式找出离婚率增长所造成的主要后果，然后建立一因多果的假设。 最后，建立因果模型。科学的解释也必须说明现象间的作用机制。 X1：妇女参加工作的比例增高 X2：人们的婚姻观念发生了变化 X3：传统的伦理道德观对人们的束缚减弱 Y1：家庭对子女的教育作用减弱 Y2：青少年违法率增加 Y3：社会风气败坏 （1）如果对调研问题的情况几乎一无所知，那么调查研究就要从探索性研究开始。 （2）探索性研究通常是最初的步骤，接下来还应该继续进行描述性或解释性研究。 （3）探索性研究有时需要跟随在描述性研究或解释性研究研究之后进行。 探索性 研究 描述性 研究 解释性 研究 ? 探索性调查 描述性调查 解释性调查 对象规模 小样本 大样本 中样本 抽样方法 非随机抽样 简单随机、按比例分层 不按比例分层 研究方式 观察、无结构式访问 问卷调查、结构式访问 调查实验等 分析方法 主观的、定性的 定量的、描述统计 相关与因果分析 主要目的 形成要领和初步印象 描述总体状况和分布特征 变量关系和理论检验 基本特征 设计简单、形式自由 内容广泛、规模很大 设计复杂、理论性强 二、分析单位 例如：课题“杭州市主城区家庭代际关系问题调查” 分析单位是：家庭 调查对象是：家庭中的“户主” 调查内容是：代际关系 抽样单位是：家庭（户） （二）常见的分析单位 范文：高校内部的