身边的化学物质的复习重点.docx

PAGE 26 PAGE  二、身边的化学物质 （一）空气（混合物） 1、成分：按体积计算，氮气78％，氧气21％，稀有气体0.94％，二氧化碳0.03％，其他气体和杂质0.03％。 2、空气中氧气的体积分数的测定方法：在密闭空间里通过化学反应消耗氧气，然后测量剩余体积。（如上图）现象：红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开止水夹，水进入集气瓶，约占瓶内气体体积的1/5。 结论：红磷燃烧消耗空气的氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶中气体压强减小，说明空气中氧气的体积约占1/5。 实验时集气瓶中预先要加入少量水的目的：使装置尽快冷却。 误差分析： 水面上升1/5的原因:①瓶中氧气没有被完全耗尽②红磷量不足③装置漏气④未等装置冷却就打开止水夹。 水面上升1/5的原因：止水夹没有夹紧，燃烧匙伸入集气瓶的速度太慢 不能用硫粉、木炭、蜡烛代替红磷，因为其燃烧产物是气体； 也不能用铝箔、铁丝代替，因为在空气中不能燃烧，不能消耗氧气。 3、物质的用途： 氧气: (１)支持呼吸：医疗急救、潜水、登山 (２)支持燃烧：燃料燃烧、切割金属、气焊、炼钢、宇航 氮气：氮气由化学性质决定：（１）制硝酸和化肥（２）作保护气、填充气（化学性质稳定） 由物理性质决定：液氮作冷冻剂 稀有气体：（混合物） (１)密度小且化学性质稳定——填充气球、飞艇 (２)化学性质稳定——保护气 (３)沸点低——液氦用于制造低温环境 (４)用于电光源：霓虹灯、航标灯、强照明灯、闪光灯 4．目前计入大气污染指数的项目有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧。 （二）氧气 1、物理性质：通常状况下为无色、无味的气体；密度比空气略大，不易溶于水 （这两个性质决定了氧气的收集方法：向上排空气法和排水法）。 2、化学性质：氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性和氧化性。 （注：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃烧。） 反应物质反应现象化学方程式硫硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰；在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成无色有刺激性气味的气体。磷剧烈燃烧，产生黄色火焰，放热，生成大量白烟。碳剧烈燃烧，发出白光，放热，生成无色能够使澄清石灰水变浑浊的气体。铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。镁发出耀眼的强光，放热，生成白色固体。氢气纯净氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，倒扣在火焰上方的烧杯内壁有无色液滴生成。一氧化碳产生蓝色火焰，放出热量，在火焰上方罩一个沾有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊。甲烷火焰明亮并呈蓝色，放出热量。在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成；迅速把烧杯倒过来，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。铁丝、铝箔在氧气中燃烧前，一般需在集气瓶底留少量水或细沙， 防止热的熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂。 硫在氧气中燃烧前，一般需在集气瓶底留少量水或氢氧化钠溶液， 用来吸收反应生成物二氧化硫，防止任意排放污染大气。 ③点燃氢气之前必须要验纯。验纯方法：1用拇指堵住集满氢气的试管口； 2靠近火焰,移开拇指点火。若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯。练习：1、下列关于空气的说法正确的是 （ ） A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B. 空气中氮气体积分数约为21% C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D. 洁净的空气是纯净物 2. 下列有关空气的说法错误的是（ ） A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B.空气中各种成分的含量是相对稳定的 C.空气是一种十分重要的天然资源 D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一 3. “东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（ ） A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氧气 4.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ） A．开发新能源代替化石燃料 B．改进汽车尾气的净化技术 C．节假日燃放烟花爆竹 D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 5. 关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ） A、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 6.空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（ ） 　 A． 空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧 　 B． 臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空 　 C． SO2