普通地质学课件重点.ppt

朱熹(1130-1200) 郝顿(英国) James Hutton 1726-1797 法国古生物学家 居维叶(D.G.Cuvier,1769-1832) 　　随着科技手段的更新，发展，同时人类自身探索资源的需要，收集到了更广泛的地质资料（洋底）建立了以大陆漂移——海底扩张——板块构造学说为标志的系统的新的地质学理论、观念、方法。　 　　 同时这一时期，地质应用学科得到了很大发展。地质学理论至今仍在不断发展、完善。 二、地质学与其它学科的联系及分支 数学 数学地质学 物理 地球物理学 地学 化学 地球化学 生物学 古生物学 天文学 行星地质学 研究地球物质成分：结晶学、矿物学、岩石学 研究地壳运动及变形的： 构造地质学、大地构造学、地震地质学 研究地壳演化历史：古生物学、地史学、古地理学 ● 研究方法 1．理论与实践相结合： 　　　地质学是一门实践性很强的学科 野外观测 获取野外第一手的资料是地球科学 研究的起点，也是基础。 仪器测定各种化学成分(常量元素、微量元素或同位素)及其动态变化 物理仪器测定地球上的温度、压力、运动速度，进行电磁场、重力场、幅射场以及地震波速的观测 生物生活性状观测并进而进行生物化学、生物分子学和生物遗传学的观测 四、《普通地质学》的学习内容 本课程是与地学有关专业的必修课，其目的在于使学生掌握最基本的地质学原理，分析问题的方法，内容上包括了地质学主要分支学科的核心内容（动力地质学、矿物学、岩石学、古生物地史学、构造地质学） 课程学习目的 了解基本理论和获得必要知识 掌握一些基本概念 建立地质科学的思维方法 学习一些实际技能 增强探索自然的兴趣 提高素养、关爱地球 学习方法 　　 这是一门专业基础课，教学上大多为阐述性、叙述性讲授，不同于中学数理化等有严谨的精确推导，许多问题是定性讲叙。学习方法上，学生应调节自己，适应课程特点。 大量阅读　 认真理解　 　总结归纳 　 注重实践 绪论?第一章 地球的主要特征第二章　元素与矿物第三章　岩浆作用及岩浆岩第四章　外力地质作用与沉积岩第五章 变质作用与变质岩第六章　地质年代第七章 地震地质作用第八章　地壳运动与地质构造第九章　板块构造理论第十章　风化作用 　 　壮　观　的　火　山　喷　发 电子计算机技术 数据库 迅速编绘反映动态变化的图件 模拟演化过程 数字地球(Digital Earth) 计算计进行的大西洋两岸 915 米 等深线边界的拼接误差小于1个经度 3．局部与整体相结合 ● 研究方法 　　有些地质现象，涉及空间大，人们无法得到全部的空间资料，这时，对整体的现象了解必须与局部相结合，如地质勘探探明地下矿藏的分布： 　　 　　　点　　　线　　　面　　　体 4． 宏观与微观相结合． ● 研究方法 　　　火山喷