七年级语文(下册)(苏教版)必威体育精装版周周练参重点.doc

七年级语文(下册)（苏教版）必威体育精装版周周练参 考 答 案一 一、语言积累和运用（25分） 1.注音写字。①讴　　②dànɡ ③邃　　④颓　　⑤xuān 　⑥窘 2.①历尽了艰苦，受尽了非人的虐待 ②我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿意计算我们的损失 3．①B或谢绝 ②C或熔　③C或企图 4. ①熟悉 ②整日 ③脸色、神色 ④修补 5.B 6．C 7．D（勘误：A“明”前加“小”） 8．C 9.许多外国人苦学汉语 二、阅读理解（40分） （一） 10.①完成?? ②等到，到了??? ③最终??? ④很少 （4分） 11.韩愈和皇甫湜亲眼见到李贺迅速写成诗歌《高轩过》这件事（3分）?? 12.这孩子，非要到把心肝呕出来的时候，才会停止写诗啊！（3分） 〖译文〗李贺,字长吉,为唐宗室郑王李亮的后裔,七岁就能写出好的辞章，韩愈、皇甫湜开始听说还不相信，就去造访他家，让他写诗，提笔一挥而就，就像预先构思、草拟过的，自己取名字叫《高轩过》，他们两个大吃一惊，从此李贺出了名。  （为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书：李贺长得纤瘦，两个眉毛相连，手指细长，能运笔如风。）每天早晨出门，骑着瘦小的马，跟着一个小男仆，背着古锦囊，一有好的作品，写好放到锦囊里。  李贺没有先想好题目再去做诗的，就象赴会别人的任务题目。到了傍晚回家，积累而成。只要不是喝得大醉或者吊丧这样特殊的日子，他每天都这样，等过去也就不怎么理。母亲让丫鬟看他的锦囊，见他写的诗很多，就生气地说：“这孩子啊，要呕出心了才罢休啊！” （二）(15分) 13.孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该作我的老师。 14.参考：善良/视一切事物都有生命；自信/敢指挥国歌，无所畏惧；直率/在他眼里好就是好，不好就是不好，没有虚假的恭维；勇敢/劝阻别人打架 ，安危度外。括号1分，横线2分15.这里的我是泛指所有的成人，这句话的言外之意是所有的成人都应该以孙涵泊为师，学习他善良、自信、勇敢、率真的品性。 16.泛指在某些方面值得学习的人。2分 17.不设统一答案，参考：是，因为选段中表现了他面对生活挑战的沉着、镇静。而这种品质是我们好多大人都不具备的。如果答“否”，只要理由充分也可以。判断1分，理由2分 （三）(15分) 18.拐杖?你是你外祖不能离的拐杖吗？? 20.意思是：爷爷说我给了他快乐和慰安。（或：我是爷爷心灵上的安慰） 愿它也是你亲切的记忆的拐杖。以景物烘托我的怅惘之情（或：表现我对爷爷的恋恋不舍）? 这只拐杖是爷爷最喜爱的用具，凝聚着祖孙之间浓浓的爱意。?略。 25．（1）采访目的（2分。要求目的明确，符合人物身份）。（2）问题设计（3分。每问1分，问题要紧扣采访目的）。四、作文（30分）　略 七年级语文(下册)（苏教版）必威体育精装版周周练参 考 答 案二 一、语言积累和运用(25分) 1．根据要求默写。（6分） （1）① 但愿人长久，千里共婵娟。② 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（2）碧绿的菜畦 高大的皂荚树 肥胖的黄蜂伏在菜花上（3）俯首甘为孺子牛 2.注音写字（4分）?②剔 ?③魅 ④tuì ⑤遴 ⑥wò ⑦鼎 ⑧qí 3.C ?4.C?5．②①④③⑤ ６．C　７.①再试一次！②不要因为一点点风浪就使我们弃船上岸，不要一次小小的碰壁就使我们裹足不前，不要一个小小的打击就让我们放弃了一切梦想和努力。 二、阅读理解(40分) （一）古诗赏析。 8.曲径通幽处，禅房花木深。9．诗眼”是“空”。“空”是说漂水清澈，临漂顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“空”字写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可） （二）课外文言文阅读(10分) 10.（1）回来、回家 打破 11.A 12.从此舍不得放下手里的书（或从此勤奋读书），到了不觉得饥渴寒暑的程度。3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。13.喜读《左氏春秋》、砸瓮救人 喜欢读书（勤奋好学）、聪明机智 〖参考译文〗司马光 字君实（字和如今的小名差不多）父亲名字叫司马池，任天章阁待制（宋代官名）司马光7岁时，已经像成年一样（古代成年指弱冠，并非如今的18岁）听人讲《左氏春秋》特别喜欢，了解其大意后回来以后讲给家人听。从那以后，对于《左氏春秋》喜欢的爱不释手，甚至忘记饥渴和寒暑。一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸（瓮指大缸）上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。 （三）(15分) 14.外婆的命也是很苦的，她老年丧女、丧婿，本是安享晚年的时候却要为自己的生命、外孙女的生存而奔波（意思对即可。如果答“为外婆送背带裤而感动“只能