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2016北京中考化学一模汇编---物实验原理分析科学探究学案
2016一模----实验原理分析及科学探究
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Si 28 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64
西城〖实验原理分析〗
36.(4分)同学们用下图所示装置进行实验,验证CO2与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应。
分别向甲、乙两个瓶中注入等体积的,观察实验现象。
(1)甲中反应的化学方程式是说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是。
(2)下列实验现象中,一定能说明CO2与NaOH的是(填序号)
a.U型管中红墨水左低右高
b.U型管中红墨水左高右低
.U型管中红墨水液面没有发生改变〖〗
37.(6分)碳酸钠溶液浓度% 是否浑浊 10 不浑浊 5 不浑浊 1 浑浊 0.5 浑浊 【解释与结论】
(1)补全上述实验操作:取4支试管,向其中分别加入 。
(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是 。
(3)乙组实验证明:猜想②不成立,碳酸钠溶液浓度在0.5~10%的范围内,能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关,其关系是 。
【实验反思】
(1)丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验,其中部分同学的实验过程及结果如下:
丙组同学的实验目的是 。
(2)依据乙、丙两组的实验探究,丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进,当滴入几滴某溶液后,溶液迅速变浑浊。其实验操作是 。
东城〖实验原理分析〗
:NaOH溶液可以吸收CO2。
实验步骤如下:
(1)检查装置气密性。
加入硬质玻璃管中,其容器中加入适量(如图所示)。
3)关闭分液漏斗开关和K2,K1,通入CO气体一段时间,排除装置内的空气。此时装置存在的缺陷是 。
(4)继续通CO,在出口M处将气体干燥并用小试管收集后检验气体纯度待装置内气体后,酒精装置玻璃管中装置中的现象是,说明的反应是充分的关闭打开到的气体是
(5) 一段时间后,停止加热,继续通至。经溶液增重 g,此时生成质量是
〖科学探究〗
37.
【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想与假设】
Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁。
Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质。
Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜,推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁。
同学们经讨论,从颜色上否定了只含有氧化镁,因为氧化镁是________。
【查阅资料】
① 碱式碳酸镁受热可分解
② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
③ 碳不与稀硫酸反应,但与浓硫酸反应生成CO2、SO2和H2O。
【】
实
验
装
置
实
验
现
象
①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色
②澄清石灰水变浑浊
结
论
久置的镁粉中除镁元素外,还含有的元素是
久置的镁粉中含有碱式碳酸镁 (2)同学们发现,经加热一段时间后,试管中并有黑色粘附在试管壁上。
①将试管取下冷却后加入稀硫酸,大部分固体溶解,并有气泡出现,但黑色没有消失。
②将实验①试管中的混合物进行______ _(填操作名称),除去其中溶液,向黑色固体中加入浓硫酸,加热。黑色固体全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生。
实验(2)说明,镁在CO2中可以燃烧,生成了碳单质。
【结论】
碱式碳酸镁
【反思评价】
海淀〖实验原理分析〗
36.(4分)为了研究反应中压强的变化情况,利用下图进行实验。
(1)检查装置气密性:打开a,关闭b,在A中加入水, ,则装置的气密性良好。用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
(2)在A、B中分别加入澄清石灰水,在集气瓶内放入一定量的大理石,将a、b都打开,用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口,保持注射器活塞不动。此时,可观察到的现象是 。
(3)关闭b,集气瓶中持续产生气体,A中的现象是 。判断A中是否发生化学反应: (若没有反应,写出理由;若发生反应,写出化学方程式)。〖科学探究〗
37.(6分)某化学小组用石灰石(含杂质SiO2、CaO,还可能含有少量的Fe2O3)与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体,实验结束后对废液中的溶质成分进行探究(溶解于水中的气体成分忽略不计)。
【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质?
【查阅资料】
①SiO2不溶于水,且不与稀盐酸反应。
②FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液能够很灵敏的
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