2016年,高考地理,二轮复习,自然地理环境,的整体性考点21.doc

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2016年,高考地理,二轮复习,自然地理环境,的整体性考点21

考点二十一:自然地理环境的整体性 【考点命题规律分析考查如森林的破坏、湖泊演化、草场破坏等某一要素的变化导致其他要素甚至整个环境状态的改变 ⑴松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用 A.① B.② C.③ D.④ ⑵能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是 A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧ 【图形解读】 【解析】第⑴题,松花江和珠江差异主要是汛期长短、流量大小、有无结冰期等,这是由两地气候差异造成的。第⑵题,黄土高原千沟万壑的地貌主要是夏季降水集中,流水侵蚀作用强大,冲刷地表形成的,主要与河流有关,是水文对地貌的影响的表现。 【答案】1.⑴A ⑵B 【考点透析】 地理环境各要素间的关系 自然地理环境各组成要素并不是孤立存在的,这些要素之间相互联系、相互影响,构成了一个有机整体,并通过三大循环(水循环、生物循环、岩石圈物质循环)不断地进行着物质迁移和能量交换,推动地理环境整体发展变化。具体分析如下: 水循环 生物循环 岩石圈物质循环 环节 蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流) 呼吸作用、光合作用、分解作用 冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、变质、重熔再生 物质 循环简图 能量 太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流) 太阳能化学能热能 地球内部热能、太阳能、重力能 意义 ①使水体不断更新,维持全球水的动态平衡;②缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾;③海陆间联系的主要纽带,不断塑造地表形态 ①促进自然界物质和化学元素的迁移运动,能量的流动、转化;②联系自然地理环境中的有机界和无机界 ①形成了丰富的矿产资源;②改变了地表形态,塑造了各种自然景观;③实现了地区之间、圈层之间的物质交换、能量传输 下列地理现象成因与安第斯山脉密切相关的是 A.巴西高原煤炭资源丰富 B.南美大陆地表径流主要流人大西洋 C.南美大陆西部沿海形成大渔场 D.巴西东南沿海有热带雨林气候分布 【解析】安第斯山脉的隆起使河流发源于高大的山脉,自西向东流入大西洋。 【答案】2.B 【考点透析】 地理环境整体性的主要表现地理环境整体性的主要表现(1)地理环境各要素与环境总体特征是协调一致的。地理环境的各要素作为整体的一部分发展变化着。以南方低山丘陵为例: (3)不同区域地理环境之间是相互联系的,一个区域的变化会影响到其他区域。以黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响为例:2.自然地理环境整体性特征对生产、生活的警示意义(1)警示从空间上看,自然地理环境的整体性是客观现实;从时间上看,自然地理环境处在不断的发展变化之中。因此人类在生产、生活活动中,必须考虑自然环境的整体性特征,否则会使环境因子发生一系列的异常,造成各种各样的灾害。如对沙尘暴的长期研究表明,正是由于农牧过渡地区盲目开垦草原,破坏了植被,加上地表土层疏松和强劲的冬季风影响,导致我国西北、华北地区沙尘暴天气发生频率增加。(2)人类应采取的措施自然地理环境的海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。据此回答(1)~(2)题。(1)海洋“生物泵”作用的影响可能是(  )加快洋流流速缩小臭氧层空洞减轻酸雨污染缓解全球变暖(2)材料中体现的地理要素相互作用产生的新功能是(  )循环功能  ②转化功能  ③生产功能  ④平衡功能B.②解析第(1)题,此题关键是对海洋“生物泵”作用的理解。该作用能够对大气中CO浓度进行调节,可能降低二氧化碳浓度,则该作用可能缓解全球变暖。第(2)题,海洋浮游植物使大气中CO的浓度保持相对稳定,反映了地理要素相互作用可以产生的平衡功能。(1)D (2)D 【考点透析】 地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系统,除了具有每个地理要素的独特功能外,还具有各要素相互作用产生的一些新功能,如生产功能、平衡功能等。如下表:功能 生产功能 平衡功能 概念  自然地理环境具有的合成有机物的能力  自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持稳定的能力 性质  生产功能是自然环境的整体功能,而非单个地理要素的功能  自然地理环境拥有的各个地理要素本身不具备的功能 形成过程  光合作用通过物质和能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起,在一定的条件下,生产出有机物  二氧化碳的平衡:在海洋生物作用下,大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙,加速形成碳酸钙沉淀  氧气的平衡:植物光合作用释放氧气,生物呼吸作用和燃烧消耗氧气 举例  生态系统中的生物生长发育  大气中二氧化碳的平衡,大气中氧气 地理环境整体性的应用角度分析思路 地理环境的整体性,决定了在协调人类与地理环境之

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