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2016年江苏单招生物模拟试题:细胞的凋亡
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2016年江苏单招生物模拟试题:细胞的凋亡
【试题内容来自于相关网站和学校提供】
1:
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是(??? )
A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
2:关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是??????A、细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的B、细胞凋亡是主动性的,细胞坏死是被动性的C、细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的D、细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是外界因素引起的3:
脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的。近日一项研究表明人体内存在的一种名为RIP3的蛋白激酶,能够将细胞凋亡转换成细胞坏死,通过调控这个酶的合成,就可以调控细胞的死亡方式。下列有关叙述错误的是(??? )
A、从以上信息可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达
B、RIP3的蛋白激酶引起的细胞坏死如同细胞凋亡一样对人体都是有益处的
C、抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用
D、在人体的癌细胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因
4:
下列有关细胞凋亡的叙述,错误的是(??? )
A、细胞凋亡是一种自然的生理过程
B、细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,是受基因控制的
C、细胞凋亡可对机体造成损害
D、在成熟生物体内,细胞的自然更新是通过细胞凋亡来完成的
5:下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。下列叙述错误的是:A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B、细胞凋亡过程中既有蛋白质的分解,也有蛋白质合成C、②过程中凋亡细胞被吞噬,使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除,所以细胞凋亡与基因选择性表达无关D、如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因,就可以抑制肿瘤的生长6:
如图是高等生物个体发育过程中细胞发生的变化,请仔细观察,回答问题。
(1)图示的高等生物个体发育是从??? 开始的。
(2)由①到②,细胞的体积增大、数目增多,细胞经历了____和? ????的过程。
(3)由②到③,由于细胞??? ,细胞的??? 和?? ?发生了稳定性的差异,细胞的这种变化是基因在机体发育过程中 ???的结果。
7:
根据图示,请回答:
(1)如图表示多细胞生物??? 和?? ?过程,此过程是多细胞生物 ???的基础。
(2)在??? (填甲或乙)过程中有细胞周期,在 ??(填甲或乙)过程中有基因的选择性表达。
(3)从B细胞到C细胞的过程一般?? ?(不可逆、可逆)。从根源上分析B细胞和C细胞是相同的,____是不同的。
8:
如图所示是胎儿手的发育过程图,请据图回答下列相关问题:
(1)胎儿手的发育过程中,既有细胞的 ???和??? ,又有细胞的??? ,而后两者是选择性表达的结果。
(2)在此过程中细胞程序性死亡的意义是
?(3)由此说明机体的发育是受____。
(4)人并非所有的细胞中都有调控程序性细胞死亡的基因,试举一例。
9:
(2013广东理综。)如表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)??? (??? )
10:(10分)下图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答问题:(1)如果图1为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[? ]????????????????????和[? ]???????????????。(2)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是[? ]????????????????????、[? ]???????????????。在有丝分裂间期,主要的物质变化是??????????????;在有丝分裂末期,[2]???????????????与???????????????的形成有关。(3)下列对图2中有关生命活动的分析中,不正确的是????????????????(填序号)。①细胞以分裂的方式进行增殖②单细胞生物也存在细胞分化过程③细胞衰老个体也随之衰老④细胞凋亡和细胞坏死一样是一种细胞编程性死亡(4)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过?????????????实现的,其物质基础是该结构上有???????????????。11:(5分)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题:(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的???????????能力,A细胞到C细胞的过程
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