2016年河南省适应性测试 参考答案 语文答案.ppt

适应性测试　参考答案 （３ 分）Ｃ　 （“等同于”表述错误，原文为“主要是指”） ２． （３ 分）Ｃ　 （“道德理解”与“社会理想”关系理解错误。） ３． （３ 分）Ｃ　 （“科学预测”分析有误。） ４． （３ 分）Ｂ ５． （３ 分）Ｄ　 （“一般指官吏补充缺职，也可指由候补而正式任命”解说有误） ６． （３ 分）Ｄ　 （“他逮捕县府所有小吏”理解有误） （２）（５ 分）宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的标记和原来一样，把它（印匣）交给许仲宣。 （译出大意给２ 分；“窃取”“封识”“授”三处，每译对一处给１ 分） 7、（１）（５ 分）许仲宣估量北海这个地方的山川地势、土地广袤可以立为州郡，于是画图上呈皇帝，就升任潍州知州。 （译出大意给２ 分；“度”“形势”“因”三处，每译对一处给１ 分） ８． （５ 分） 《送杜少府之任蜀州》写“城阙”，点出送别地点，营造出辽远壮阔的意境；（２ 分）《送卢主簿》写“城阙”，叙述送别前的生活，点明身在京城、不染流俗的心志。（３ 分） （意思对即可） ９． （６ 分） 第一问：与友人共同坚守高洁。 （３ 分。意思对即可） 第二问：语义双关，“松竹”既指东岩风物，也喻高洁品质，作者希望与友人同归“富松竹”的东岩，表达了愿与友人共同坚守高洁的思想感情。 （３分。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分） １０． （６ 分） （１）水击三千里　抟扶摇而上者九万里　（２）风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　（３）沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春（每答对一空给１ 分，有错别字则该空不给分） 11、（１）（５ 分） 选Ｅ 给３ 分，选Ｃ 给２ 分，选Ａ 给１ 分，选Ｂ、Ｄ 不给分。回答三项或三项以上，不给分。 （Ａ“其言行粗鄙”概括不准确； Ｂ“书画界大小名人因此纷纷慕名而来”理解不当； Ｄ“却显示出情节的曲折和结构的缜密”分析错误。） （２）（６ 分） ①有较高的艺术修养。店铺命名、自撰楹联不俗，与画家谈论绘画很内行。 ②精通商道，心机缜密。用文化气息吸引顾客到他店里；奔走于书画界联络感情；店中常备空白大画册，以便书画家酒酣耳热之时留下墨宝；在“百松多寿图”册中预留两张空白页让雷默画松等。③见利忘义。明知雷默不愿意，但为了钱还是把雷默为自己母亲贺寿的《松谷云根图》挖截下来卖给房地产老板。 （每答出一点给２ 分，“形象概括”和“简要分析”各１ 分，意思对即可。如有其他理解，言之有理也可酌情给分） （３）（６ 分） ①使情节波澜起伏。为甄仁母亲贺寿的《松谷云根图》竟出现在领导之母的寿宴上，情节陡转，但又与前文雷默回绝房地产老板的高价购画相照应，既出乎意料，又在情理之中。 ②凸显人物形象。为谋取利益，甄仁竟把为母亲贺寿的松画从“百松多寿图”册中挖截下来，转卖他人，凸显了他见利忘义的形象。 ③深化主题。结尾批评了一些看似讲道德、有品位的商人见钱眼开、不顾道义的行为，增强了小说的讽刺意义。 （每答出一点给２ 分，其中点明作用１ 分、具体分析１ 分。意思对即可。如有其他理解，言之有理也可酌情给分） （４）（８ 分） ①小说中的两个主要人物，一是具有极高艺术素养和文化品位的儒商，一是德艺双馨的老画家，言谈举止中透露出浓郁的传统文化气息。 ②讲述画家与“儒商”之间的故事，有丰富的文化信息。 ③故事发生的场景“清香楼”，名称雅致，门口的楹联趣味高雅，书法雅逸，刻工精妙，店铺内的摆设充满着 浓郁的文化气息。 ④小说语言典雅，人物对话多用文言词句，有深厚的文化底蕴。（答出一点给２ 分，两点给５ 分，三点以上给８ 分。意思对即可，如有其他理解，言之成理也可酌情给分） 12、（１）（５ 分）选Ｄ 给３ 分，选Ａ 给２ 分，选Ｅ 给１ 分，选Ｂ、Ｃ 不给分。回答三项或三项以上，不给分。 （Ｅ“主要由于”分析不当； Ｂ “宗璞早期的探索系列小说”概括错误； Ｃ “宗璞的创作艺术逐渐成熟”分析错误。） （２）（６ 分） ①没有一般女性的心胸狭隘、嫉妒、矫情、做作等痼疾。 ②《南渡记》发表后外界反映冷淡，她处之泰然。 ③《东藏记》获茅盾文学奖时，她绝无得意忘形。 ④潜心读书，抗战时跟随父母到昆明，坚持每天看书。 （答出一点给２ 分。答出任意三点，意思对即可） （３）（６ 分） ①创作方面：冯友兰引导宗璞走上文学之路，关心她的文学创作，写诗联勉励她。宗璞牺牲自己的写作帮助父亲撰书，为父亲的学术成就得到高度、公允的评价而欣慰。 ②生活方面：宗璞长期照顾父亲，做他的秘书、管家、医生和护士，为父亲办寿诞会。③做人方面：冯友兰用自己的做人准则影响着宗璞，使得宗璞宠辱不惊、清静淡泊。 （每答出一点给２ 分。意思对即可。若从其他角度回答，分析合理，也可酌情给分） （４）（８ 分）第一问： ①抒写“真性情”，富有想象力，思想深刻而有文化质感。 ②作