2016年福建高职招考生物模拟试题:群落的特征.docx

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2016年福建高职招考生物模拟试题:群落的特征

2000份高职单招试题,全部免费提供! 育龙单招网,单招也能上大学 2016年福建高职招考生物模拟试题:群落的特征 【试题内容来自于相关网站和学校提供】 1:大.小鲈鱼高密度混养,蚜虫与草,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为 A、种内竞争捕食捕食 B、捕食捕食捕食 C、种内竞争寄生捕食 D、捕食寄生捕食 2:下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是(  ) A、互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活 B、寄生生物属于异养生物,寄主则可能是异养生物,也可能是自养生物 C、竞争在种内与种间普遍存在 D、捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间 3: 下列能量流动模型表示寄生关系的是??? (??? ) 4: 有关种群和群落的叙述,正确的是(??? ) A、图中种群开始呈J型增长,达到K值后呈S型增长 B、图中种群在时间相对值为2时的年龄结构为稳定型 ? C、用标志重捕法调查某草原中田鼠的种群密度和种群数量 D、因为群落中植物有分层现象,所以种植玉米时要合理密植 5: (2011广东学业水平测试)以下属于在群落水平上的研究的是??? (??? ) A、迁徙到鄱阳湖越冬的丹顶鹤数量调查 B、某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究 C、池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究 D、有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究 6: 图示我国湿润森林区及山地的植被分布情况,据图回答问题: (1)此图表示群落的??? 。 (2)图中纵排表示该群落的??? 结构,具有明显的??? 现象。这些植被的分布是受非生物因素中的影响。 (3)图中横排表示该群落的??? 结构,表明由于????、_? ___、____??? 等因素的影响,不同地段的?? ?种类往往也有差别。 7: 图示我国湿润森林区及山地的植被分布情况,据图回答问题: (1)此图表示群落的??? 。 (2)图中纵排表示该群落的??? 结构,具有明显的??? 现象。这些植被的分布是受非生物因素中的影响。 (3)图中横排表示该群落的??? 结构,表明由于????、_? ___、____??? 等因素的影响,不同地段的?? ?种类往往也有差别。 8: 图示我国湿润森林区及山地的植被分布情况,据图回答问题: (1)此图表示群落的??? 。 (2)图中纵排表示该群落的??? 结构,具有明显的??? 现象。这些植被的分布是受非生物因素中的影响。 (3)图中横排表示该群落的??? 结构,表明由于????、_? ___、____??? 等因素的影响,不同地段的?? ?种类往往也有差别。 9:图表示巴氏梭菌在不同含氧量时的固氮量变化曲线,请分析: (1)随着含氧量的增高,巴氏梭菌的固氮量_________。这说明其代谢类型属于______________________。 (2)在自然条件下,巴氏梭菌常与腐生细菌生活在一起。腐生细菌吸收氧气,对巴氏梭菌的作用是__________,巴氏梭菌能产生某种抗菌素,抑制真菌的生长,这对腐生细菌来说是__________。 (3)从(2)的叙述中不难看出,巴氏梭菌与腐生细菌的关系从生态学上可称为_________。但是它们又都以土壤中的腐殖质或有机物为营养来源,因此,它们的关系还包括_________。 10:(4分)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:? (1)该生态系统中a和b的种间关系是????。? (2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是???,种群密度减少的种群是?????。? (3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会?????。? 11:(12分)某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时,发现麦田中长有许多狗尾巴草,还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动,并研究了各种生物之间的关系。 (1)大麦田生态系统中,各种生物种群的集合,叫做??????????,其中生产者有??????。 (2)大麦快成熟时,农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟,这是利用了???????信息,这种控制鸟害的方式属于???????????。 (3)若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4:1,则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重,至少需要消耗大麦????????克。 (4)某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用,他们用完全培养液(甲)、已培养过大麦的培养液(乙)做了以下实验: 第一步:把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组,每组各20株。 第二步:A组用甲液培养,B组用乙液培养,光照、温度等其它条件相同且

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