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2016年高三第一次适应性测试 物理测试 2016.2 第Ι卷14．下列问题的研究应用了极限思想方法的是 A．在不考虑带电体的大小和形状时，常用点电荷代替带电体 B．在研究复杂电路时，可用总电阻代替所有电阻产生的效果 C．速度，当时可表示t时刻的瞬时速度D．在探究加速度与力和质量的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系 1．跳台滑雪是勇敢者的运动它是利用山势特建造的跳台一运动员穿着专用滑雪板不带雪杖助滑路上获得高速后A点水平飞出在空中飞行一段距离后山坡上B点着陆如图所示已知运动员水平飞出的速度0=20m/s，山坡看成倾角为37°斜面g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8） A．在空中飞行的时间 B． C．在空中飞行的平均速度．16．如图所示，一幼儿园小朋友将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，受到老师的表扬。下列说法正确的是A．石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力 B．石块b对a的支持力一定等于a受到的重力 C．石块c受到水平桌面向的摩擦力 D．石块c对b的作用力一定竖直向17．某重型气垫船，自重达5.0×105 kg，最高时速为108km/h，装有额定输出功率为00kW的燃气轮机。假设该重型气垫船在海面航行过程所受的阻力Ff与速度v满足Ff =kv下列说法正确的是A．该重型气垫船的最大牵引力为.0×105 N B．从题中给出的数据，可算出k=.0×104 N·s/m C．以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船所受的阻力为.0×105 N D．以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船发动机的输出功率为4kW 二、不定项选择题（本题共3小题，共18分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 18．一带正电的粒子仅在电场力作用下从A点经B、C运动到D点，其图象如图所示下列说法正确的是 ．D两点场强度和电势一定都为零 ．A处的电场强度大于处的电场强度 ．粒子在A处的电势能于在处的电势能 D．A、两点的电势差大于、两点间的电势差．如图所示，是一儿童游戏机的工作示意图。游戏面板与水平面成一夹角θ，半径为R的四分之一圆弧轨道BC与AB管道相切于B点，C点为圆弧轨道最高点，弹簧下端固定 在AB管道的底端手柄使弹簧被压缩，释放手柄，弹珠被弹出，与游戏面板内的障碍物发生一系列碰撞后落入槽里，可以获得不同的奖励。所有轨道均光滑，忽略空气阻力。下拉手柄使弹珠距B点为L，弹珠到达C点速度为v下列说法正确的是A．弹珠从到的过程中B．，使弹珠C点离开后做匀变速直线运动直到碰到障碍物 C．弹珠脱离弹簧的瞬间动能和重力势能之和达到最大 D．此过程中弹簧的最大弹性势能为mg(L+R) sinθ +mv220．如图甲在水平面上固定宽d=1m的金属U”型导轨R=0.5Ω，其余电阻不计。在U”型导轨右侧=0.5m的范围存在垂直纸面向里的匀强磁场磁感应强度随时间变化规律如图乙所示。在t=0时刻质量m=0.1kg的导体棒以v0=1m/s的初速度从导轨端=2m开始向右运动导体棒与导轨之间的动摩擦因数μ=0.1不计地球磁场的影响g=10m/s2。用E、I、P、Q分别表示4s内21．（10分如图1，三个实验场景A、B、C分别是某同学所做的探究加速度与力、质量的关系实验、探究功与速度变化的关系实验、验证机械能守恒定律实验。该同学正确 操作获得了一系列纸带，但由于忘了标 记，需要逐一对应分析图2是该同学在实验中获得的一条纸带，图中纸带上各点是打点计时器连续打下的点。已知所用打点计时器频率为50Hz，（1）加速度大小为m/s2（保留二位有效数字），该纸带所对应的实验场景是 __（填A、B或C），其理由是 ； （）选用场景C来“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法的是A．B．电火花计时器C．D．根据v=g t计算重物在t时刻的速度22．(10分) （1）某同学测量一电学元件的阻值时，多用电表的选择开关旋至如图1所示的位置操作正确，表盘指针如图2所示，则该电学元件阻值为 ； （2）该电学元件最有可能是哪一个 ； A．“220V 0W ”电饭煲 B．“220V 0W ”电炉子 C．“220V 40W ”白炽灯 ．“220V 0W”咖啡壶 （3）为了精确的测量该电学元件的电阻，该同学利 用伏安法进行测量。实验中所用的器材有： 电压表V（量程3 V，内阻约为1kΩ） 电流表G（量程3mA，内阻约为0Ω） 滑动变阻器R（阻值约为1