3.2 生长素的生理作用上课.ppt

案例1 案例2 顶端优势原理在园艺中的应用 1、取生长状况相同的枝条分为7组，每组5条 2、配置六个浓度的2，4-D溶液 3、（浸泡法）把插条的基部分别浸泡在配制好的 2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕后扦插到相同的土壤中 4、给予7组相同的照顾、培养，几天后观察生根数目，长度，并做好记录，制成表格，绘制曲线 （浙江卷）2.下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是 A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 （海南卷）8．下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 插条的处理 1.枝条的形态学上端削为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。 2.每一枝条留3～4个芽，所选枝条的芽数尽量一样多。 3.浸泡法和沾蘸法处理插条的基部 进行实验 实验剪影 实验剪影 不同NAA浓度处理插条生根数量 4.0 ppm 4.2 ppm 4.4 ppm 4.6 ppm 4.8 ppm 5.0 ppm 5.2 ppm 5.4 ppm 5.6 ppm 5.8 ppm 6.3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.5 1 1 2 2 1 2 3 0 1 0 6.8 3 5 4 6 5 8 7 1 2 1 6.11 4 7 7 8 7 10 10 3 4 2 NAA浓度 根数 时间 实验剪影 1、生长素的生理作用——两重性 2、体现两重性的实例——顶端优势和根的向重力性等。 3、生长素类似物在农业生产中的应用——促进扦插的枝条生根；促进子房发育成果实；防止落花落果；作除草剂等。 小结： 课堂练习 1.下图中甲表示植物茎背地生长的情况，如果 A点的生长素浓度在乙图的a点以下，下面对B 点的生长素浓度叙述正确的是( ) A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d D.B点的生长素浓度在乙图的o—d 之间且小于d B C C 40．由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征是（）（多选）。 AD A．促进细胞伸长 B．体内含量丰富 C．对各器官灵敏度相似 D．可长距离转运 （上海卷） * * * * 单击此处编辑母版标题样式 * * * * 本节聚焦 1.概述生长素的生理作用及其特点 2.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 一、生长素的生理作用 生长素越多植物长得越快吗？ 生长素浓度 促进作用 人幼年期生长激素过多或过少。 ? 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。 生长素促进生长的机理 增大细胞壁的可塑性，促进细胞纵向伸长，从而使植物生长得快。 1、生长素的生理作用方式 既能促进生长，也能抑制生长 既能促进发芽，也能抑制发芽 既能防止落花落果，也能疏花疏果 既能促进生根，也能抑制生根 浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 2、生长素的生理作用 3、生长素的生理作用特点 两重性 两重性：低——促进；高——抑制；过高——杀死。 4、生长素的作用两重性曲线分析 2. B点 促进作用最强，对应浓度为根生长的最适浓度 3. C点 临界浓度：此浓度对根生长既不促进生长，也不抑制生长。 1.A点 较低浓度促进生长 4.D点 较高浓度抑制根的生长 两重性：低——促进；高——抑制；过高——杀死。 4、生长素的作用两重性曲线分析 1.AB段 低于最适浓度时，随着生长素浓度升高，促进根生长作用增强 2.BC段 高于最适浓度时，随着生长素浓度升高，促进根生长作用减弱 3. CD段 高浓度生长素抑制根的生长，浓度越高，抑制作用越强 4.BD？ 同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应 1、植物器官种类 敏感性：根芽茎 最适浓度依次为10-10, 10-8, 10-4mol/L 同一浓度的生长素对不同器官的作用相同吗？ 对不同器官，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 5、影响生长素发挥作用的因素 2、细胞的年龄 幼嫩细胞＞衰老细胞 双子叶植物＞单子叶植物 3、植物种类： 5、影响生长素发挥作用的因素