3专题三生物圈中的动物和微生物.doc

专题 生物圈中的动物和微生物 1．动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。动物的运动方式有：奔跑（如：野马、猎豹等）、飞翔（如：鸟）、蠕动（如：蜗牛）、爬行（如：乌龟、蛇、蜥蜴）、游泳（如：海豚、鱼）、跳跃（如：袋鼠）。 2、（1）根据行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。 生来就有的，由动物的遗传因素所决定的，称为先天性行为（也称本能行为）。鲫鱼觅食、蜘蛛织网、候鸟迁徙等属于先天性行为。 （2）通过后天的学习逐渐表现出来的行为，叫做学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫后天性行为。不同的动物，学习能力是不同。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。 （3）一些营群体生活的动物，其行为具有一定的社会性，称为社会行为。社会行为的特点：有明显的组织、有明确的分工，有的有明显的等级。 群体中的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、形体姿态、动作及气味来传递信息。蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒等具有社群行为。 利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能行为 通过后天的学习形成的行为 适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 进化趋势 动物越高等，学习行为越发达，占全部行为的比例也越大 3、动物在生物圈中的作用：促进生物圈中的物质循环； 动物必须以绿色植物或动物为食，以获取生命活动所需的营养物质和能量。动物通过分解体内的有机物获取能量的同时会产生二氧化碳、水。动物的粪便或遗体经过食腐生物的分解后也能释放出二氧化碳、无机盐等，这些物质反过来又可被植物利用。 动物的活动影响植物的繁衍生息；动物与动物之间以及动物与其它生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，它们对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用。 动物与人类的关系：提供食品，保护人类生存的环境，在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要。人类应该保护动物，并与动物和睦相处。 第三章生物圈中的微生物 第一节病毒 1.病毒的形态：多种多样主要有球形、杆形、蝌蚪形。 2.结构：无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 3、营养方式：寄生在其他生物的活细胞内。 4、繁殖方式：自我复制 病毒的分类：根据病毒侵染细胞的不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）。 专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。 专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。 专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体 三、病毒与人类的关系 1、有益方面：利用病毒特性制成疫苗来预防病毒性疾病。 2、有害方面：流感病毒、肝炎病毒、艾滋病毒等都会导致疾病的发生。 真菌的形态结构 1、形态：少数真菌属于单细胞生物，如酵母菌 大多数真菌属于多细胞生物如霉菌、蘑菇。 2、结构：单细胞真菌的结构包括细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核和液泡；霉菌等多细胞真菌由菌丝构成，其 结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。属于真核生物 二、真菌的生活 1、营养方式：异养有腐生和寄生两种类型。 2、繁殖方式：大部分真菌依靠产生孢子进行繁殖，酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖。 三、真菌和人类的关系 1、许多真菌对人类是有益的。例如平菇、香菇可以食用；青霉菌可以产生青霉素。 2、有的真菌对人类是有害的。如脚癣就是由真菌引起的。 动物、植物、细菌细胞的对比 比较 动物细胞 植物细胞 细菌细胞 细胞壁 × √ √ 细胞膜 √ √ √ 细胞质 √ √ √ 细胞核 √ √ 无成型细胞核有DNA集中区域 叶绿体 × √ × 荚 膜 × × 有些有 鞭 毛 × × 有些有 细菌 细菌的形态结构 1、形态：个体十分微小，细菌的形态有球形、杆状和螺旋状等。 2、结构：有一个细胞构成，细菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但没有成形的细胞核，属于原核生物。有些细菌还用鞭毛、荚膜等特殊结构。 3.细菌的生命活动 营养方式：异养包括腐生和寄生两种类型。 繁殖方式：分裂繁殖。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20-30分钟就能繁殖一次；当环境变的不利于细菌生长时，有些细菌形成一个椭圆形的休眠体叫做芽孢。消毒标准，以杀死芽孢为准。 细菌与人类的关系 有些细菌常给人们带来一些危害：结核杆菌使人患结核病。 大多数细菌是有益的，放线菌能产生一些抑制或杀死细菌等的抗生素。 第四节细菌、真菌在生物圈中的作用 微生物是生物圈中不可缺少的组成成分。 （1）促进生物圈中的碳循环：生物圈没有