3年高考2年模拟】2016届高三生物一轮课件：第1讲《走近细胞》.ppt

?解析　甲是含有叶绿体的植物细胞,能进行光合作用,乙是动物细胞,丙是 细菌,丁是蓝藻,甲、乙为真核细胞,丙、丁为原核细胞,原核细胞除核糖体外,无其他细胞器。 ?答案????D 1-2　研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察,获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”,“?”表示“无”)。 核仁 光合色素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果???? 甲 ? √ ? ? ? √ 无变化 乙 √ ? ? ? √ √ 无变化 丙 √ √ √ √ √ √ 外层结构破坏 丁 √ √ √ √ ? √ 外层结构破坏 上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物依次最可能是?(　????) ①衣藻　②硝化细菌　③乳酸菌　④光合细菌　⑤蛔虫　⑥水稻 A.②⑤⑥①　　B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥　　D.④⑤①⑥ ?答案????D ?解析　甲有光合色素和核糖体,细胞壁成分中不含纤维素,所以最可能为 光合细菌;乙有核仁,说明为真核细胞,但无线粒体,据此可判断最可能是蛔虫;丙有光合色素和叶绿体,且有中心体,外层结构能被纤维素酶分解,最可能是低等植物衣藻;和丙相比,丁无中心体,所以最可能是高等植物水稻。 突破二　实验　用显微镜观察多种多样的细胞(显微镜的使用) ? 1.使用显微镜的操作步骤 ? 2.显微镜的物镜、目镜与成像特点 (1)物镜与目镜的区分 ? ①区分物镜和目镜,看有无螺纹。有螺纹的是物镜,没有的是目镜。 ②区分倍数看长短。物镜长的倍数大,目镜短的倍数大。还可看物镜镜头离标本的距离,倍数越高,物镜镜头离标本越近。 (2)高倍镜与低倍镜的比较 物像大小 看到的细胞数 视野亮度 视野范围 高倍镜 大 少 暗 小 低倍镜 小 多 亮 大 (3)显微镜成像特点 显微镜下所成的像为放大的倒立的虚像,例如实物为字母“b”,则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方,则装片应向左上方移动。移动规律:物像偏哪向哪移(或同向移动)。 ? 1.显微镜的放大倍数计算 (1)放大倍数问题 放大倍数是指物像的大小与物体大小的比例。 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。 (2)放大倍数与视野中细胞数目的变化关系 ①若视野中细胞成单行,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m 个细胞,放大倍数变成400倍时看到的细胞数目=m÷(?)=m/10(个)。 ②若视野中细胞均匀分布,可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m个均匀分布的细胞,放大倍数变为400倍时看到的细胞数目=m÷(?)2=m/100(个)。 2.显微镜视野中污物位置的判断 (1)污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片。 (2)判断方法: 典例2　如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是?(　????) ? A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小 B.把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用②③ C.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②④⑥ ?解题关键???? ? ?解析　①②中②的放大倍数大,③④中③的放大倍数大,⑤⑥中⑤反映的 放大倍数大,若使物像放大倍数最大,应是②③⑤的组合。乙图细胞小、数目多,应是低倍镜下观察到的图像,转为丙(高倍镜下图像)应先把要观察的物像移至视野正中央再转动转换器,换成高倍物镜。 ?答案????B 2-1　①、②、③、④、⑤是使用显微镜时的几个操作步骤。 ①转动粗准焦螺旋　　②转动细准焦螺旋 ③调节光圈、反光镜　　④转动转换器 ⑤移动玻片 如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是?(　????) ? A.①→②→③→④　　B.③→①→② C.⑤→④→③→②　　D.④→⑤→①→② ?答案????C ?解析　分析两图可知,由视野(1)转到视野(2),即物镜从低倍镜转换到高倍 镜,具体操作是先将要观察的细胞移至视野的中央,然后转动转换器换到高倍镜,调节光圈和反光镜使视野明亮,再调节细准焦螺旋使物像清晰。 2-2　如图是显微镜的结构示意图,请据图回答: ? (1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的　　　????(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的　　　????倍。 (2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片;