5-1-3软体动物和节肢动物.ppt

1.常见的节肢动物 鼠妇 蝉 蟋蟀 蝴蝶 蜻蜓 虾 蟹 蚊 蝇 七星瓢虫 观察与思考 观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体也可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。 1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节， 不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是 有 有 是 有 3 是 是 是 有 有 是 有 3 是 是 是 有 无 无 4 是 是 有 是 有 是 无 多对 是 是 是 有 有 是 无 5 是 2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。 身体分节，体表较硬，足分节，不同体节有差异。 蝗虫和瓢虫的形态结构比较相似，都具有以下特征：体表较硬；身体分节，不同体节有差异，具有触角、翅，三对足，触角和足都分节。 蝗虫的结构示意图 (感觉和摄食) (运动中心) (集中容纳内脏器官) 蝗虫的呼吸器官是 ，通过气门与外 界相通。气门位于 和 ，一共有 对。 气管 胸部 腹部 10 呼吸 第三节 软体动物和节肢动物 通过本节学习，你将知道： 1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？ 想一想 议一议 你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？ 一、软体动物 1、 是动物界的第二大类群，目前已命名的种类有10万种以上。 2、软体动物例子：双壳类有 、 、 、 ， 还有 、 、 等。 3、河蚌的身体表面有两片大小相近的 贝壳，因而称为 。其内贴着一层柔软的膜，此膜称 。贝壳就是由 分泌的物质形成的。双壳类动物用 缓慢地运动，利用 与水流进行气体交换。 3、软体动物门的征： ； ； 。 4、软体动物与人类的关系：软体动物中有很多成为 的对象。 、 、 的富含蛋白质和多种维生素，脂肪含量低。鲍的壳（ ）、乌贼的壳（ ）、 可入药 和 是很好的装饰品。不过，有些种类对人类有一定的 。 软体动物 河蚌 扇贝 文蛤 缢蛏 石鳖 蜗牛 乌贼 石灰质 双壳类 外套膜 外套膜 足 危害 柔软的身体表面有外套膜 大多具有贝壳 运动器官是足 人工养殖 牡蛎 扇贝 鲍 石决明 海螵蛸 珍珠粉 螺壳 珍珠 鳃 1.常见的软体动物 双壳类动物——扇贝 文蛤 缢蛏 入水管 出水管 缢蛏的内部结构 贝壳 外套膜 鳃 出水管 入水管 足 河蚌 观察河蚌的内部结构。注意观察： 外套膜、入水管、出水管、鳃、足。 思考： 1.贝壳的作用是什么？ 2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？ 又是靠什么结构呼吸的呢？ 3.试着想一想，它是如何获取食物的？ 保护 足 鳃 在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。 摄食和呼吸——通过 和_____ 吸水和排出水，过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时利用____ 和 进行 交换。 入水管 出水管 鳃 水流 气体 2.其它软体动物 石鳖 蜗牛 乌贼（墨鱼） 鱿鱼 章鱼（八爪鱼） 珍珠是怎样形成的？ 所有的软体动物都有贝壳吗？ 软体动物都生活在水中吗？ 柔软的身体表面有