《冰灯》北师大版三年级语文上册.ppt

自学提示 1、自学生字词,不认识的字词想办法解决。 2、自读课文，读准字音，读通句子，边读边标出自然段序号。 3、用简洁的语言概括课文的主要内容。 4 、你有什么疑问？ 我提醒 答 dā 答应 dá 报答 应 yìng 答应 yīng 应当 笼 lóng 鸟笼 lǒng 笼罩 合作学习 1、仔细研读课文，圈画出文中描写父亲和儿子的语句。 2、批注自己的感受，并在小组中交流。 3、试着读一读。 （温馨提示）小组汇报： (我们小组学习的是第 -自然段 我从__________感受到 _______ ) 我的发现是______________（运用什么描写方法） 大年三十的早上，我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了，睁开眼睛，看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父于正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。 我问：“爹，你在干啥？” 父亲把头扭过来，说：“没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。”说完，父亲回过头去，继续用力磨了起来。 我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边掀开了自己盖的被子。 父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。” 角色对话 “爹，你在干啥？” “没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。” “爹，你到我这里来暖暖手吧。” “我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。” 我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。 想象情景 想象：小伙伴见了“我”的冰灯会怎么说呢? 这是一位（ ）的父亲！ 这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我。过了几天，灯融化了，变成了一片水但是，它从此留在了我心里。 慈父手中冰，儿子接上灯。 严寒细细磨，春节颠颠蹦。谁言父子情，至深也无痕 冰灯融化了， 却留在了我心里。 ...... 在生活的长河中，有一颗星星永远闪亮那便是亲情。 从生活小事和细节中说说父母对你的关心和疼爱 例如：当我和妈妈准备过马路时，妈妈立刻紧紧地抓住我的胳臂，一边注意左右的车辆，一边对我叮嘱道：“小心，看着两边的车辆” 课后作业 写一件生活中父亲爱你的一件事(尝试运用语言描写、心理描写、细节描写等来表现人物的性格或品质） 我会读 走街串巷 习俗 菱形 废玻璃 合适 打磨 扭过来 继续 棉袄 撩起 按下 羡慕 希望 答应 后悔 融化 当我轻轻地咳嗽一声时...... 寒冷的早晨...... 放学时...... 当我拿出作业本，准备些家庭作业时...... 当我考试得100分时...... 当我表演节目时...... 说出父母的动作和语言，说出神态表情更好