6爬山虎的脚1.ppt

第五自然段 开头句：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来痕迹也没有了。 写？ 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 从这段中，你知道了什么？ 第一自然段 爬山虎长在哪里？请阅读第一自然段，画出相关句子。 爬山虎长在墙上和屋顶上 交流话题一： 爬山虎的叶子有什么特点？文中的爬山虎又是怎样？自由读第二自然段，边读边思考，读了之后有什么感受？ 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 第二自然段 爬山虎刚长出来的叶子是 ，不几天叶子长大，就变成 。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么 ，看着非常 。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么 ，也不留一点 。一阵风 ，一墙的叶子就 ，好看得很。 嫩红的 嫩绿的 新鲜 舒服 均匀 缝隙 拂过 漾起波纹 交流话题二： 默读第三自然段，思考：爬山虎的脚长在什么 地方，它是什么样子？并找出爬山虎脚的位置，形状、颜色的句子并读一读。 用横线划出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置（ ） 爬山虎脚的样子（ ） 爬山虎脚的颜色 （ ） 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的（ ） 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化 （ ） 1）初读感知抓特点 爬山虎的脚是长在 茎上。茎上长叶柄 的地方，反面伸出 枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的 触角。细丝跟新叶 子一样，也是嫩红 的。这就是爬山虎 的脚。 用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置（ ） 爬山虎脚的样子（ ） 爬山虎脚的颜色 （ ） 1）初读感知抓特点 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 交流话题三 ： 爬山虎是怎么爬的？默读第四自然段，一边读一边找出爬山虎爬的句子，并标出爬的动作词体会爬的过程。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的 头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的， 现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 读读，用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。 把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？ 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 选词填空（一） 巴 拉 贴 爬 触 爬山虎的脚（ ）着墙以后，（ ）住墙。把嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样，一脚一脚地往上（ ）。 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。 蛟 龙 的 爪 子 交流话题四：爬山虎的脚还有什么特点？爬山虎的脚与墙有什么关系？你是从哪儿体会到的？读最后一自然段。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 选词填空（二） 也是