7.谁选择了它们.ppt

自然选择 问题： 仙人掌的特点： 1.叶是针状的。 2.仙人掌表面有层蜡质 3.发展众多的浅根。只扎在地表下一点点，根系分布能扩展到它周围的几英尺。 4.当下雨时，仙人掌会发出更多的根。当干旱时，它的根会枯萎、脱落。 长颈鹿的祖先的脖子是 有长有短的 当树底下的叶子吃完后，脖子长的长颈鹿可以吃到较高的树叶，而脖子短的吃不到。 优胜劣汰，适者生存。 思考： 长颈鹿的脖子原先就这么长吗？它又是谁选择的结果呢？ 自然选择的结果 选择了 谁 它们 环境 生物 仙人掌具有什么样的特点？这些特点是如何使仙人掌在沙漠中生存下来的？ 骆驼有哪些适合沙漠生活的身体特征 自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的 。 多样性 一、判断题： 1、每一种动物都有一定的栖息环境。（ ） 2、动物的生存与淘汰受到人类的影响，但与环境因素无关。（ ） 3、在田野里，青蛙因为有好的伪装而生存下来，其他体色的蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ ） 4、大自然就是运用“适者生存”这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。（ ） √ X √ √ 5、人类对动物的驯化一般不起任何作用。（ ） 6、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ） 二、选择题： 1、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。 A.抵御寒冷 B.在冰面上跳跃 C.在海水中游泳 X X A 2、（ ）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。 A.防御敌害 B.减少空气阻力 C.飞得更高 3、适应生活在冰雪世界的狐狸是（ ）。 A.红狐 B.北极狐 C.灰狐 4、对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ ）。 A.越大 B.越小 C.不变 C B B * * * * 谁选择了它们 青蛙的去与留 观察图中的两只青蛙，它们可能生活在什么样的环境中？ 田野(绿色) 沙地(黄色) 分析图中提供的资料，和同学交流自己的看法。 这块地的变化： 绿色 → 黄色 田野 → 沙漠 青蛙体色的变化： 黄色的青蛙和绿色的青蛙都是同种生物，为什么环境发生变化，它们的体色就改变了呢？是谁选择了它们？ 如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样，青蛙的后代体色也是不同的。在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。环境变化，绿草枯死，田野变成了沙漠，绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼，很容易被猎食者发现。这样，后代中的黄色青蛙就被保留下来，以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。 观察图中不同环境中生活的狐狸，比较它们有什么不同的特征？我们能推测这三种狐狸生活的环境有什么不同吗？ 灰狐 红狐 北极狐 灰狐：体长50—80厘米；体重大约2—3千克；主要活动范围：森林、沼泽地。善爬树，在树枝间跳跃自如 。 红狐：别名有:狐、狐狸、赤狐、 南狐、草狐 红狐是最常见的狐狸，体长约80厘米，体重4---6.5千克；体型细长，具尾腺，能施放奇特臭味，称“狐臊”。 北极狐：体长50~60厘米，尾长20~25厘米，体重2500~4000克。体型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。 问题： 观察这几种狐狸，它们都是同种动物，为什么在不同的环境中，它们的形态不同？是谁选择了它们？ 自然选择： 优胜劣汰，适者生存 它们都生活在北极，看看它们有哪些共同的特点? 它们的形态特点在它们生活的环境中有什么优势? 生存地点：丛林 生存地点： 北美旷野荒漠 生存地点：北极 生存地点：山地森林 生存地点： 高山草原或山林 生存地点：北极 生活环境：草原 生存地点： 北美广阔牧场 生存地点：北极 生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大。身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。 选择改变着生物： 从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是总要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。 野猪 家猪 野鸭 家鸭 通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点？ 体形更庞大 稗子：稗子，适应性强，生长茂盛，是一种一年生草本