9.生物数学捕鱼模型.ppt

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9.生物数学捕鱼模型

由本例,对建模框图再进行总结 建立数学模型的程序和思考路线,可总结出一个框图. 问题13 试建立一个农作物喷洒农药的数学模型 问题14 试建立一个果树喷洒农药的数学模型 模型九、生物数学模型 这部分讲述两个模型: 一、 捕鱼模型 二、 Volterra模型 一、 捕鱼模型:在鱼类增殖的情况下进行捕捞,研究捕捞系数多大时,鱼类增殖是稳定的,并研究在稳定增殖情况下的最大捕捞量。 学习该模型的目的,使人们认识到:为了保护鱼类资源,实现可持续发展战略。捕捞应有一定限制(如休渔期的规定),以免过渡捕捞破坏渔业资源。 本内容的难点,在于理解一维系统平衡点的稳定性概念。 二、Volterra模型:这是一个生态问题,研究捕鱼与被捕鱼系统的生态变化。上世纪20年代,意大利生物统计学家D’Ancona,在统计第一次世界大战期间,亚德利亚海中被食鱼和鲸鲨鱼(掠肉鱼)比数的奇异变化。在捕鱼减少的情况下,鲨鱼的比数意外的上升。(鲨鱼比例为何如此上升?)他让数学家Volterra把这一生态现象给以科学的解释。 Volterra通过建立捕鱼与被捕鱼系统模型,科学的解释D’Ancona提出的问题。 1.在一个捕鱼被捕鱼系统中,如果没有外部因素干与,两个种群的数量都按周期变化,周期相同。这种现象就是生态平衡。 2.如果有人为干扰(即有捕捞时),捕捞可增加被食鱼,减少鲨鱼,即会使被食鱼的比数增大。此称为捕捞效应。 3.在第一次世界大战期间,人类与战前相比,减少了捕捞。按上面规律,鲨鱼的比数必然增加。Volterra科学地完全地回答D’Ancona的问题。这个模型是用数学研究生物学的开端。 4.根据Volterra的捕鱼效应,对于正确地对农作物灭虫是有好处的。病虫害发生之后,根据生物规律,就形成了害虫与天敌两个种群,这是一个捕食者——被捕食者系统。喷洒农药是一种“捕捞”的行为,根据 捕捞效应会使被食鱼增长,所以不正确的治虫,会使害虫增加,而天敌减少。 学习本模型,使学生认识到,生物种群的发展是有规律的,在没有人为的干扰情况下,该种群是处于平衡状态的,这是生物种群千百万年以来所保持的规律性。正确的理解生态平衡的概念和在捕鱼——被捕鱼系统中的捕鱼效应。 由捕鱼效应还可以得到一个启示,看问题不能表面化。喷洒农药治虫本来是正确的 但是处理不当,会使害虫增加,而天敌减少,不但无益而且有害。(如玉米的蚜虫与七星瓢虫就是) 一、捕鱼模型 在某个水域D中,鱼依然一定规律增殖。如果在这个水域D中捕捞时,会出现两个问题,一个是过度捕捞,使鱼类锐减,形成资源的破坏。另一个是在保护资源的情况下,并保持可持续发展,获得最大捕捞。 下面研究的问题是: 在可持续发展情况下,捕捞量应为多大合适? 二、Volterra模型 2.1问题的提出:1924年,意大利生物统计学家Dancona在作生物统计工作是发现这一问题。 在阜姆对亚德利亚海中的两种鱼的数量进行统计。对捕获的鱼的种类及数量进行记录。 他把鱼分成两种:鲨鱼,被食鱼,作为一个捕食者——被捕食者系统。 食物链系统. 食物环系统. 鲨鱼靠鱼生存,没有鱼或 鱼减少对它的生存都有威 协,被食鱼的食物在海洋中 有充分的供给,不愁没吃的,但是鲨鱼对它构成威胁,鲨鱼的数量过大,被食鱼数就会减少。 D’Ancona的统计结果:1914——1923十年间,鲨鱼 占鱼类的比数,从捕捞到的鱼作小样本统计,它标志着两类鱼的比数。 1914—1918年,在四五年期间,欧洲正进行第一次世界大战,意大利也是参战国。人们都忙于打仗,正常的捕捞工作受到影响。 年份 1914 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 1922 1923 鲨鱼占% 11.9 21.4 22.1 21.2 36.4 27.3 16.0 15.9 14.8 19.7 由上表可看出,在战争的几年中,鲨鱼的百分比,急剧增长。战争期间捕捞量减少,但是这状态对于被食鱼的数量也应有同样效应。应对两者生长都有利。 问题1:为什么鲨鱼比被食鱼增长快? 问题2: 为什么捕鱼量减少,反而对鲨鱼更有利? D’Ancona将这一现象告知数学家Volterra,让他用数学方法给出解释。

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