北师大：23章生态系统及其稳定性(全).ppt

思 考 水族箱中的各种动物如何获得维持生命活动的能量？ 水族箱中的各种植物维持生命活动的能量来自何方？这些植物怎样获得所需要的能量的？ 能量如何在生态系统的各种生物中流动的？ 各种生物获得的能量是不是可以完全用于它们的生命活动？ 生态系统中的能量流动具有什么特点？ 十分之一定律 美国生态学家林德曼，明确提出了“十分之一定律”。从理论上讲，一个人靠吃鱼增长身体1kg，就得吃掉10kg鱼，10kg的鱼则要吃掉100kg的浮游动物，100kg的浮游动物要吃掉1000kg的浮游植物。也就是说，1000kg的浮游植物才能养活10kg的鱼，进而才能使人增长1kg体重。 小 结 从能量传递过程看，流经生态系统的能量就是绿色植物所固定的全部太阳能，这些能量沿着食物链和食物网的各个营养级传递。 从能量传递的数量和效率看，能量流经各营养级是逐级递减的，单向不循环的，传递率为10％－20。  思 考 1、通过对碳循环的学习,你能归纳出物质循环的概念么? 2、物质循环有什么特点? 组成生物体的物质在生物群落与无机环境之间的往返运动 。 2、物质循环的特点 物质循环带有全球性 生态系统的物质，循环反复出现，循环流动，不会消失，生物可反复利用 3、能量流动和物质循环的关系 能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 尝试一下 制作生态瓶 （模拟淡水生态系统） 人类能否在生物圈之外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢？ （二）生态系统的物质循环 生态系统中能量的源头是太阳能，而生态系统中的物质却是由地球提供的。地球为什么能为生物源源不断地提供各种物质呢？ 1、物质循环的概念： 能辨析吗 1、微生物都是分解者。 2、分解者都是微生物。 3、分解者都是异养生物。 4、异养生物都是分解者。 硝化细菌 硫细菌 铁细菌 蓝藻、光合细菌（光合作用） 化能合成作用 生产者不一定是植物 菟丝子 消费者不一定是动物 大肠杆菌 分解者——主要包括细菌和真菌。 也包括营腐生生活的动物如屎壳郎、蚯蚓、秃鹫等。 重难点突破 ：尝试建构生态系统的模型 用线条和箭头把四种成分之间的关系及作用连接起来： 生产者 非生物的物质和能量 消费者 分解者 看谁做得 又准又快！ (必备成分) 生产者 消费者 分解者 动物摄食 尸体、粪便 残枝败叶、遗体 非生物的物质和能量 光合作用、化能合成作用 细胞呼吸 (主要成分、基石) (必不可少成分) 生态系统中各组成成分之间的紧密联系，才使生态系统成为一个统一的整体，具有一定的结构和功能。 细胞呼吸 分解作用 细胞呼吸 分解作用 生态系统的营养结构 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 物质循环与能量流动的渠道 请同学们欣赏图片 “螳螂捕蝉，黄雀在后。” 生产者 初 级 消费者 次 级 消费者 三 级 消费者 第 一营养级 第 二营养级 第三营养级 第四营养级 食物链：各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 营养级：各种生物在食物链中所处的环节。 食物链 成分 营养级 植物 蝉 螳螂 黄雀 （4）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向， 同时体现捕食与被捕食的关系,绝不能颠倒。 小结： （1）一条完整的捕食食物链从第一营养级（生产者）开始； 终点是不被其他动物所食的动物。 （2）分解者不参与该种食物链的组成。 （5）食物链一般不超过五个营养级。 巩固： 图中存在几条食物链？ （3）动物从第二营养级开始，所处的消费者等级比其 对应的营养级低一级。 共有 食物链 7条 在下列食物网中你能找出多少条食物链？ 10条 猫头鹰 蛇 青蛙 食草的昆虫 草 蜘蛛 吃虫的鸟 1.此食物网有_ _ 条食物链,其中最长的一条是_ _ _ _ _ _ _ _ _2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是__ _ _ _ 3.与猫头鹰相关的食物链共有_ _ _条4. 吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙的数量可能是_ _ _ _ _ _ 。5.如猫头鹰全部迁走，其它动物中数量可能明显减少的是_ _ _ _ _ _ 。 根据上图回答问题： 4 捕食、竞争 4 增加 小结： （1）食物网中的每条食物链都从第一营养级（生产者