康教教案1-14.doc

凉州区下双乡九年制学校 九年级康教课时计划 （2015—2016学年度第二学期） 科目： 康 教 班级： 九年级（1）班 教师： 秦 国 斌 凉州区下双乡九年制学校2015-2016学年第二学期康教教学计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养 1、通过学校健康教育使同学们熟记急救火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。 2、通过交通安全知识教育，避免发生意外事故。培养学生独立思维的能力。 3、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。让学生知道常见传染病及其预防，培养青少年提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 4、重视学生心理、生理健康教育，开展学生青春期卫生讲座，使学生具有积极健康的心理，快乐健康成长。 1、全面对学生进行健康教育，使学生了解健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，开展学生卫生健康与咨询服务。加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。 3、促进中学生心理健康发展、预防心理卫生问题。 4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。 5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。 6、 动员学生家长主动配合学校进行健康教育。 凉州区下双乡九年制学校 2015-2016学年度第二学期 九 年级 康教 教学设计 课 题 防震安全演练安全教育 总课时数 第2课时 教学内容 防震安全演练安全教育 教 学 目 标 通过演习，训练在地震的状况下根据的环境有序地通过安全疏散通道。教育遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。培养防震减灾的安全意识和自我保护能力。 学生遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 培养防震减灾的安全意识和自我保护能力。 二次备课 一、创设情景?引入新课 　一、感受地震给人类带来的灾难. 　　1、讲述地震来临时的情况。 　　知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。 　　那地震来了我们要怎么办？（讨论） 　　2、看录像（ppt） 　　人们安全撤离的图片（录像） 　　二、教安全有效的撤离 　　1、学习正确的撤离动作. 　　提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离） 　　2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方） 　　观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 　　3、启发学生讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。 　　4、组织学生实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如学生在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带学生查找原因，再次演习，使学生掌握正确、快捷的撤离方法。 　　六、让学生了解防震减灾的一些基本常识。（图片） 　　(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。 　　(2)正在上课的学生应躲在课桌旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。 　　(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。 　　(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。 　　(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。 　　(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。 凉州区下双乡九年制学校 2015-2016学年度第二学期 九 年级 康教 教学设计 课 题 安全用药知识教育 总课时数 第 3 课时 教学内容 安全用药知识教育 教 学 目 标 让学生初步了解药品的购买、使用、贮备等安全用药的常识。 让学生形成安全用药的观念，防止不合理用药。 通过讨论交流，