开题报告-浅析三毛的流浪情结(精品doc).doc

江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）开题报告 学号 0805019138 学生姓名 专业 汉语言文学 届别 2012届 指导教师 姓名 指导教师 职称 副教授 指导教师 姓名 指导教师 职称 中文题目 浅析三毛的流浪情结 外文题目 Analysis of Sanmao vagrant complex 开 题 报 告 内 容 一、论文研究的目的、意义 （一）研究的目的 做这篇论文的初衷主要有两个：首先，二十世纪的台湾文学为大陆的读者所熟悉，始于上世纪七十年代末期。台湾文学一登陆，便以其独特的风貌吸引了许多大陆读者，尤其是它的通俗文学，更是牢牢攫取了青年一代的心。但在八十年代大多数读者严重最富传奇色彩和性格魅力的作家首推三毛，而三毛的流浪经历也引起了很多关注。其次，出于自己对三毛的喜欢，一直想把他的作品好好地阅读和重温一遍，没有太多华丽的辞藻，没有曲折的情节，总是淡淡地让人难以忘怀，特别是她那幽默的语言以及她作品中描绘的异域风情。 （二）研究的意义 这篇论文主要是通过分析三毛的流浪情结，分析她流浪的起因和历程从而更全面地认识三毛的性格以及三毛曾经的生活轨迹。从中国古代文学史发展的脉络来看，流浪作为重要的文学母题，从《诗经》、楚辞、汉赋到唐宋诗词等贯穿古代文学发展的始终。很多文人似乎都很热衷于流浪，有些文人是因为仕途不顺而流浪，也有些文人是因自己独特的性格而流浪远行，三毛就是因为她独特的性格而选择了流浪远方。 二、本论文国内外研究的历史和现状论文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持理论联系实际根据自己所学专业认真撰写，达到综合运用所学的基础理论、基本知识和技能，提高解决实际问题和科研工作能力的培养目的。个案法、比较研究法、文献资料法等。 年 月 日 江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）进展情况记录 学号 0805019138 学生姓名 王金生 专业 汉语言文学 毕业设计(论文)题目 浅析三毛的流浪情结 时间 自 2011 年 9 月 1 日 至2011 年 11 月 30 日 所处阶段 前期准备阶段(开题报告) 进 展 情 况 记 录 开始一周系科征集选题以及论题方向，下发参考论题。结合选题参考确定选题，系科根据选题方向确定指导教师，填写完成毕业论文选题申报书。充分利用学校图书馆、相关方面的专业书籍及互联网等资源进行相关文献资料的查询，并把相关书籍上与论文相关的资料收集，根据所选文献的实用程度对资料进行有目的，有重点的阅读安排，完成开题报告初稿。在阅读一定相关文献资料的基础上，大致整理出论文的写作思路及突破口并与指导老师联系、沟通。指导老师冯昊老师安排我们寒假期间论文进程，并向我推荐了一些有关介绍作家三毛的期刊文献以及书目，以利于更好完成论文初稿。 在论文前期准备阶段，我遇到了一些问题。例如，要兼顾公务员考试和论文，所以准备时间不够，论文选题过多从而没有思路和突破口，由于平时看的书和现刊资料不够在收集资料的过程中没有重点以致于“眉毛胡子一把抓”，对于学术热点的敏锐度不够，对资料的取舍不当而且当时我自己对于作家三毛的作品也不是太熟悉。还好我及时与冯昊老师沟通交流，老师帮我理清思路，找准选题，做有价值的论文。同时，冯昊老师还推荐了一些书目和大量专业的期刊和网址以利于我更好地搜集资料。冯昊老师还适时地关心和督促论文准备进程。 学生签名： 　 年 月 日 与 指导教师交流记录(指导教师的文字评价) 指导教师签名： 　 年 月 日 江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）进展情况记录 学号 0805019138 学生姓名 王金生 专业 汉语言文学 毕业设计(论文)题目 浅析三毛的流浪情结 时间 自 2011 年 12 月 1 日 至　2012年 3月 14日 所处阶段 创作阶段 进 展 情 况 记 录 这一阶段主要是创作阶段，主要的工作如下： 1、根据开题报告及写作思路，计划安排进行相应的修改和整理。先在网上查阅了很多有关作家三毛的生平介绍，而且我也特定到图书馆借阅了很多三毛的作品。 2、加大资料有哪些信誉好的足球投注网站的范围，全面深入地概括了学术界所研究的问题，明确提出了学术界现有的概括性的有代表性的观点。撰写并调整了论文大纲的结构，使得主次内容鲜明。 3、通过前期大量的资料收集，提纲的拟定，利用寒假在家休息期间撰写了10000字左右的初稿，初稿的内容比较充分，方便以后修改。没当我遇到构思困难时，我都会及时向冯昊老师请教，冯老师都会很耐性为我提供