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小结 立意：判断地域分异规律的过程与方法、分析气温高低的过程与方法（描述洋流分布规律的过程与方法、分析洋流对地理环境影响的过程与方法）；判读等值线图的过程与方法、区域定位的过程与方法。获取和解读图文信息、调动和运用地理知识、地理技能等做题过程与方法。 情境：日本本州岛部分地区樱花初放日期（等值线图）。 设问：选择题。 分析洋流对地理环境影响的过程与方法 读某区域部分地理信息图（图2），回答3、4题。 3 . 甲区域气候一年分干、湿两季，据图判断其形成的主要因素是 A.纬度位置 B.地势 C.大气环流 D.洋流 4 . 乙海域有一大范围渔场，若用洋流剖面示意图来解释其成因，应选 08年天津卷 小结 立意：影响气候干湿状况的主要因素、分析渔场形成的过程与方法（洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响）；区域空间定位的过程与方法。获取和解读图文信息、调动和运用地理知识、地理技能等做题过程与方法。 情境：某区域部分地理信息图。 设问：选择题。 分析洋流对地理环境影响的过程与方法 图3示意科隆群岛（加拉帕戈斯群岛）的地理位置，读图3，完成8、9题。 8.科隆群岛特有动物种属比例较大，形成这一现象的地理条件是该群岛 A.地处赤道附近 B.远离大陆 C.构造运动强烈 D.地形复杂 9.科伦群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥的共同家园，主要因为该群岛 A.气温日较差大 B.处在动物迁徙路线上 C.地处热带但受寒流影响 D.气候垂直差异明显 14年课标Ⅱ卷 小结 立意：科隆群岛特有动物比例大的原因（区域特征的成因）、科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥的共同家园的原因（区域特征的成因）；区域空间定位的过程与方法。获取和解读图文信息、调动和运用地理知识、地理技能等做题过程与方法。 情境：科隆群岛（加拉帕戈斯群岛）的地理位置图等文图材料。 设问：选择题。 分析洋流对地理环境影响的过程与方法 （十六）读关于南非的图文资料，回答问题。（16分） 南非地理位置独特，国土面积约为122万平方千米。农业、渔业较为发达，但受自然地理因素影响明显，耕地的分布不平衡，农业生产地区差异大。 37．分析南非西部、南部沿海成为世界著名渔场的优越条件。（4分） 37.南非南部沿海有寒流和暖流交汇，西部沿海出现上升流，为西部、南部沿海带来大量营养物质，有利于浮游生物的生长，浮游生物又为鱼类提供了丰富的饵料，吸引大批鱼群。 13年上海卷 小结 立意：形成世界著名渔场的优越条件（洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响）。获取和解读图文信息、调动和运用地理知识、地理技能等做题过程与方法。 情境：南非图。（文图资料） 设问：简答题。 分析洋流对地理环境影响的过程与方法 36．（36分）读图10，回答下列问题。 （5）说出澳大利亚东岸污染扩散的特点，并分析其主要原因。（7分） （5）东岸污染由近岸向大洋扩散（向东、向南扩散）；东部海区主要受由低纬（西北）向高纬（东南）的洋流（暖流）影响。 10年北京卷 小结 立意：洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响；看图描述地理事物分布变化的过程和方法。获取和解读图文信息、调动和运用地理知识、地理技能等做题过程与方法。 情境：澳大利亚图。 设问：简答题。 分析洋流对地理环境影响的过程与方法 36.（27分）阅读材料，回答问题。 塞内加尔河是一条国际河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源短缺问题突出。图7为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图。 （2）沿海沙洲是海陆相互作用的产物。试推断三角洲前缘沙洲不断向南延伸的主要原因，并分析该沙洲对圣路易港的不利影响。 （2）河流带来丰富泥沙；洋流由北向南流动 不利影响：形成障碍（淤塞河道），不利于航行 14年山东卷 小结 立意：沙洲的形成原因（洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响）。获取和解读图文信息、调动和运用地理知识、地理技能等做题过程与方法。 情境：澳大利亚图。 设问：简答题。 分析洋流对地理环境影响的过程与方法 07年宁夏卷：分析气候干燥的过程与方法等。 12年课标卷：分析气候干旱的过程与方法等。 08年宁夏卷：分析气温特点的过程与方法