政治课件：鲁教版九年级全册第三单元第九课第一框 民族精神耀中华(共49张PPT).ppt

辨析：民族精神是在古代形成的，其内涵是一成 不变的。 答（1）上述观点不正确。 （2）我国的民族精神是在几千年的文明进程中形成的，其基本内涵是，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （3）民族精神的形成是一个不断丰富发展的过程，不是一朝一夕形成的，也不是一成不变的。 （4）中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的过程中，不断结合时代和社会发展的要求，为中华民族的民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。 中华民族创造中华文明，铸就了伟大的民族精神 1）形成 ----几千年来，中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民族精神。 ----中国人民以其不屈不饶、可歌可泣的斗争事迹奏响了民族精神的壮美旋律； 2）丰富发展 共产党在领导人民进行革命、建设和改革的过程中，结合时代和社会发展要求，为民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神 在我们了解了民族精神的种种表现之后 。。。 思考： 民族精神的地位：是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 民族精神的地位：是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用 据美国《华盛顿邮报》报道，美国国家航空和航天局局长迈克尔·格里芬在给美国国会的陈述信中发出警告，称中国正在迅速成为美国的对手，美国的太空霸主地位可能会逐渐丧失。 这则材料说明了什么？ 民族精神对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。  民族精神 的作用 对内凝聚和动 员民族力量 对外展示民族 形象的功能 高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。  ? 重任。 ? 为弘扬民族精神，请结合自身实际，谈谈你能够做些什么。 爱国主义： 团结统一： 爱好和平： 勤劳勇敢： 自强不息： 平等对待少数民族同学， 坚决反对和制止分裂祖国的言行…… 学习上肯吃苦、肯钻研； 生活上自己的事情自己做…… 升旗仪式脱帽、行注目礼、大声唱国歌；爱护人 民币、不乱写乱画；与外国朋友交往时注意自己 的言行…… 对待外国朋友热情、友好…… 努力学习科学文化知识，勇于质疑； 用勇敢与机智同违法犯罪作斗争…… 民族精神耀中华 1.民族精神的形成和发展 2.民族精神的内涵 一、五千年文明 熔铸民族魂 二、民族精神： 中华民族的精神支撑 1、对内凝聚、 动员民族力量 2、展示民族形象、 综合国力 一、选择 1.2010年1月27日人民网电 中央文明办等六部门共同倡议发起的网上“给祖国母亲拜大年”活动专题平台25日启动。广大海内外华夏儿女在给父母、亲友拜年时，也可以通过网上活动平台，以鞠躬、寄语等形式向祖国母亲表达节日祝福。这一活动（ ） * 1、重点：民族精神的内涵 2、难点：理解并记忆民族精 神的作用。 3、能力：学会联系事例感受 民族精神 阅读99页名人名言: 共同探究 这些仁人志士将个人的命运与 ————— 结合起来。 他们身上有着 —————————的品质。 五千年文明 -古代篇 五千年文明 —近代篇 五千年文明 -现代篇 探究一：五千年文明熔铸民族魂 我来到了上古时期，人民少而野兽多。有伏羲、燧人、有巢等圣贤，教民养生之道。至于我们祖先炎帝神农氏、黄帝轩辕氏，九合诸民，终成我华夏民族。神农氏尝百草，历经千辛万苦治人疾病，又教民农耕之法。轩辕氏首创制车，开我机械之先河。仓颉创字，是以文明始焉。 我又来到了封建社会的鼎盛期——开元盛世。我真正明白了杜甫那句诗的含义：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”人民安居乐业，官吏廉洁奉公，君主体察民情，察纳雅言，一切都那么鲜活，那么朝气蓬勃，令人无限憧憬，无限向往。 上古 我来到了最后一个封建王朝——清朝，圣祖玄烨，八岁登基。从除鳌拜起，他平三藩，定新疆，收台湾，抗沙俄，引西学，兴水利，在位六十一年，应算最后一