新人教版__初中生物_第一节_基因控制生物的性状.ppt

变异 几种生物性状——植物 几种生物性状—动物 这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？ 1、遗传和变异 2、性状和相对性状 3、基因控制生物的性状 4、转基因生物（转基因超级鼠实验） 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂ 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入基因的受精卵 正常受精卵 吸管 转基因 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 转基因生物 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。 转基因蓝玫瑰 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰 将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。 转基因大豆 将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。 转基因棉花 左为荧光小猪，右为正常小猪 将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质 转基因猪 你知道吗？ （1） 通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、 抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对 农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的 产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。 （2）利用转基因技术生产有利于健康和抗疾病的食品。 （3）转基因食品可以摆脱季节、气候的影响，让人们一年四季 都可吃到新鲜的瓜菜。同时，人们还发现转基因作物结出的果实， 无论外形还是味道都别具风味。 （4）利用转基因技术，把生长素基因、多产基因、高泌乳量基因、 瘦肉型基因、抗寄生虫基因、抗病毒基因等外源基因导入动物的 精子、卵细胞或受精卵，可培育出生长周期短、产仔多、生蛋多、 泌乳量高，并具有抗病性的动物，目前已在牛、羊、猪、鸡、鱼等 家养动物中取得一定成果。 你知道吗？ 《国际先驱导报》记者金微 特约撰稿　 　“我们过去用不了一滴农药就能杀死的小草，如今被转基因转成了对所有农药都刀枪不入的‘超级大草’。” 安德森是美国田纳西州西部的农民，从去年开始，他就开始为一种叫做长芒苋的杂草头疼。 　　这种草每天可以长七八厘米，最高能长到两米多，把农作物全都盖在底下，见不到阳光。这种粗壮的杂草非常结实，收割机经常被它们打坏。不下十种“超级杂草”正在美国22个州至少上百万公顷农田中肆虐。 　　如今，除草剂“滋养”出来的抗除草剂杂草布满了农田，农民被迫喷洒毒性更强的除草剂。遗憾的是所有的除草剂对这种超级杂草都无济于事，据说开发针对这些变异杂草的除草剂还需要6年时间。 科学技术是一把双刃剑，人类应当更加理智地运用科学技术的成果。 * * 成龙父子 像不像 像不像 你看到的这一组图片中个体之间是什么关系？ 它们当中每个子女和父母相像吗？ 是一模一样吗？ 为什么会同父母既像又不像呢？ 遗传 亲子间 的相似 性 变异是指亲子间及子代个体间 的差异。 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 遗传 变异 实现 生殖和发育 第一节 基因控制生物的性状 你能从哪些方面描述苹果的特点？ 性 状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 有耳垂和无耳垂 人的一些性状 形态结构 行为方式 不能 如人的血型 仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？ 生理特征 性状: 生物体所有特征的总和，如形态结构、生理特征和行为 方式等。 有的性状是可见的，有的性状是难以观察到的。 长形 圆形 人的黄色皮肤和白色皮肤 同种生物 同一性状的 不同表现形式 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 第一组性状 NO 请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由 试一试 狗的卷毛和黄色毛 第二组性状 NO 试一试 人的直发和卷发 第三组性状 YES 试一试 为什么父母的性状会在我们身上出现？父母是把眼睛、鼻子这样具体的性状传给了孩子，还是把别的什么东西传了下来？ 想一想 转基因鼠的启示 1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。 资料分析 思考： 转基因鼠的研制过程是怎样的？