新人教版七年级生物上册3-3绿色植物与生物圈的水循环.ppt

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 水分的运输途径 资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示： 四、蒸腾作用对植物体的意义 春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 * 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg水的用途大致如下： 生长期中总吸水量 204.228Kg 100％ 组成成分的水量 1.872Kg 0.92％ 维持生理过程的水量 0.250Kg 0.12％ ？ 202.106Kg ？ 问:这200kg的水主要从哪里来？除了组成成分和维持生理过程，其他的水都到哪里去了呢? 1、植物的生活需要水，大多数的植物体通过什么器官来吸收水分呢？ 答：植物体是通过根来吸收水分的。 一、植物对水分的吸收 根尖的结构 吸收水分和无机盐 细胞生长区 细胞分裂区 保护作用 为什么? 吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 玉米幼苗 根毛 成熟区根毛数量 , 多 讨论：大量的根毛对吸水有什么意义？ 增大根吸水 。 表面积 可见，根尖的成熟区具有适于吸水的特点 茎“罢工”的后果 茎开始“罢工”? 　　 萎蔫的叶：“快给我水！ 我渴死了。”? 饥饿的根：“我太饿了， 哪有吃的？” 茎在听叶和根说话? 　　 神气的叶：“没有我，你 们都会饿死。”? 傲气的根：“我要是不工 作，你们都会渴 死。” 画面1 画面2　 二、水分的运输途径 取一段带叶的茎，把它放在水里剪断。然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时。你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎表面并不见红。水是通过什么途径跑到叶片中的？你不妨把茎横向切断，看看能不能从横切面上发现什么。还可以把茎纵向切开，看看能不能从纵切面上发现什么。 讨论：水分在茎内的运输途径是怎样的？ 导管的结构特点： 每一根导管都是由许多 长形、 管状的细胞组成，没有细胞质与细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道 。 认识导管： 导 管 土壤 根毛细胞 根内导管 茎内导管 植株各处 （叶、花、果实） 运输方向：自下而上 无机盐运输途径与水分的运输途径相同。 塑料袋的内壁上有什么现象产生？ 有小水珠产生。 想一想这些水珠从哪里来的？ 是从叶片里来的。 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的枝条 罩起来,在茎部扎紧，放在阳光下照射。 三、植物的蒸腾作用 蒸腾作用： 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 课本P110实验《观察叶片的结构》 气孔 下表皮 叶肉 上表皮 叶脉 叶片的结构示意图 ① ② ③ ④ ⑤ 1、观察气孔是什么样子的？组成气孔的细胞叫什么名字？是什么形状的？2、组成气孔的细胞，内侧壁和外壁有什么不同？这与气孔的开闭有什么关系？ 气孔 气孔的结构 气孔的结构 一对半月形的 保卫细胞 保卫细胞围成的 空腔—气孔 外壁 内壁 保卫细胞的内壁和外壁有什么不同？这与气孔的开闭有什么关系？ 保卫细胞吸水膨胀， 气孔张开。 保卫细胞失水收缩， 气孔关闭。 气孔开闭的原理： 每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱。 气孔是植物蒸腾作用的“门户”， 也是气体交换的“窗口”。 98.96% 2010 g ？ 0.12% 250 g 维持生理过程的水 0.29% 1872 g 作为组成成分的水 100% 204228 g 生长期总吸水量 蒸腾作用 2、降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼烧。 1、拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水分和无机盐的需要。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 五、绿色植物参与了生物圈的水循环 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 绿色植物参与了生物圈的水循环 1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环 。 2、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷； 3、落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。 一片森林就是一座绿色水库保护森林 义不容辞 1、气体、水分进出叶片的门户是（ ） A．表皮 B．叶肉 C．气孔 D．叶脉 C 2、 植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是（ ） A．运输作用