模拟三讲评课件.ppt

1、但少闲人如吾两人者耳。 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 庭院中的月光像积水那样澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。 3、“闲人”表达苏轼怎样的人生态度？ 自称“闲人”，表达苏轼虽遭贬谪，善于自我排遣，豁达乐观的人生态度。 一、重点字词 1、五色交辉（ 交相辉映 ）2、四时（ 四季 ）具备 3、晓雾将歇（ 消散 ）4、夕日欲颓（ 坠落 ） 5、沉鳞竞跃（潜游在水中的鱼）6、未复有能与奇者（ 欣赏 ） 二、重点句子 1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 清晨薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；傍晚太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 2、自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的人了。 三、“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达陶弘景什么心情？ 表达了作者沉醉山水的愉悦之情，和古今知音共赏美景的得意之情 一、重点字词 1、晓雾将歇（ ） 2、夕日欲颓（ ） 3、沉鳞竞跃（ ） 4、未复有能与奇者（ ） 二、重点句子 1、自康乐以来，未复有能与其奇者。 2、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 三、“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达陶弘景什么心情？ 1、谁家新燕啄春泥 2、落红不是无情物 3、甲光向日金鳞开 4、人不寐，将军白发征夫泪 5、惟长堤一痕 、湖心亭一点、 与余舟一芥 ，舟中人两三粒而已。 6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 8、病树前头万木春 芳草萋萋鹦鹉洲 要像牛一样吃苦耐劳， 要像鲤鱼一样带来吉祥 要像老鹰一样 ， 要像蛇一样 ， 要有鹿一般的 。 6．解释下列加点词在句中的意思。(4分) (1)策之不以其道(鞭打 ) (2)才美不外见( 通“现’’，表现) (3)厉王使玉人相之( 派) (4)遂命曰：和氏之璧。(于是、就 ) 7、找出与甲文“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”字意思和用法相同的一项：(2分) A．执策而临之 B．奉而献之厉王 C．望之蔚然而深秀者 D．学而不思则罔 8、想要它和普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？ 您为什么哭得这么悲伤啊? 一、最重要的字词 1、从流飘荡（随、顺）2、猛浪若奔（飞奔的马）3、互相轩邈（往高处伸展 ）（往远处伸展）4、蝉则千转不穷（通“啭”，鸟叫声）5、鸢飞戾天（至、到 ）6、经纶事务者（筹划 ）7、窥谷忘反（通“返”，返回）8、横柯上蔽（树木的枝干） 二、最重要的句子 1、急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的水流比箭还快，凶猛的波浪像飞奔的马。 2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷功名利禄的心；那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。 3、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏那样昏暗。稀疏的枝条互相掩映，有时能见到一丝阳光。 三、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反“表达了作者怎样的思想感情？ 表达作者对山水的热爱，对名利的鄙弃。 一、最重要的字词 1、从流飘荡（ ）2、猛浪若奔（ ） 3、互相轩邈（ ）（ ）4、蝉则千转不穷（ ） 5、窥谷忘反（ ）6、横柯上蔽（ ） 二、最重要的句子 1、急湍甚箭，猛浪若奔。 2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 三、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反“表达了作者怎样的思想感情？ ②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作，与人交流时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在现实的机器人实验室中找到出处。 作业 小测文言文《唐雎不辱使命》《公输》 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 ( ) 实是欲界之仙都。自康乐以来，（ ） 未复有能与其奇者 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 2、老大