4(教案带答案第二节__森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.docVIP

授 课 时 间 年 月 日 第 周 星期 教 学 内 容 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 教 学 目 标 知识与技能 1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。 4．讨论雨林开发与保护的措施和问题。 过程与方法 5．掌握区域环境问题的分析方法 6．认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，建立正确的环境观。进一步理解可持续发展中的共同性原则，树立共同保护全球环境的观念 教 学 重 点 1．雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。 教 学 难 点 理解雨林的脆弱性 计 划 课 时 2 教 学 过 程： （第一课时 ? 联系框图： 解决途径：一是减少 ；二是通过 和 增加森林覆盖率。 突破：知识应用 我国“三北”防护林的作用主要是（ ） A．净化空气、吸烟除尘 B．美化环境、调节气候 C．防风固沙、保持水土 D．提供木材、供应林产 2．交通道路绿化带的主要作用有（ ） ①放养除尘、吸毒杀菌 ②降噪隔音、减轻污染 ③改善生态环境、维持生态平衡 ④防风固沙、保持水土 ⑤划分车道、隔离交通 ⑥提神醒闹、减少事故 A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤⑥ D．①②③ 3．关于现存森林的说法，正确的是（ ） ①主要是亚寒带针叶和热带雨林 ②多分布于地广人稀、自然条件恶劣、难以通行、开发较晚的地区 ③非洲、大洋洲分布最广 ④部分以变为永久性的农田和牧场 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．森林破坏引发的生态环境效应有（ ） ①全球气候失调 ②生态环境恶化 ③臭氧破坏加重 ④自然灾害频发 ⑤地震、火山加剧 ⑥生物多样性锐减 A．①②④⑥ B．①②③④ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥ 知识点（二） 雨林的全球环境效应 ☆探究：知识形成 阅读教材，完成知识填空 1．热带雨林的分布 ⑴纬度分布：主要分布在__ _____，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬____ ___。 ⑵地区分布：___ ____地区、____ ___流域和____ ____流域是热带雨林的三大集中分布区。最大的分布区是_____ ____。 2．热带雨林的全球生态环境效应 （1）影响着地球上大气中的碳氧平衡 （2）促进全球水循环，调节全球水平衡的作用 读图2.19完成下面填空： ① 森林起着类似海绵的作用，能够吸收和滞蓄大量降水，整个亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的______。雨林能通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返回大气，形成______。亚马孙流域的降水量的大约50%是由该地区的雨林自身产生的。因此，热带雨林具有促进全球______的作用。 ② 一旦雨林被毁，没有了植被涵养水源，当有降水时会增强______，造成______，当降水量少时，没有来自雨林的水汽，会加重______程度。 （3）雨林又是全球最古老的__ ____，因而被誉为___ ___。 ☆突破：知识应用 亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林。据此完成1－2题。 1．热带雨林的三大集中分布区是（ ） A．东南亚地区、刚果河流域、亚马逊河流域 B．东南亚、非洲、南美洲 C．亚欧大陆北部、阿拉斯加、加拿大北部 D．太平洋诸岛、西印度群岛、马达加斯加岛 2．“绿色腰带”是指（ ） A．热带雨林 B．亚热带针叶林 C．亚热带常绿林 D．绿色植物 3．热带雨林是（ ） ①地球上最强大的生态系统，生产力最高的生物群落 ②“地球之肺” ③“地球之肾 ④最古老的生物群落 ⑤仅属于当地国家 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤ 知识点（三） 雨林生态的脆弱性 ☆探究：知识形成 雨林生态的优越性 （1）雨林地区属于全年高温多雨的 气候。 由于充足的热量、丰沛的降水和连续不间断的生长 季节，从而形成以高大密集的乔木为主的雨林群落。 （2）雨林 作用强烈、 循环旺盛、生物 生长迅速，具有很高的生产力。 2．雨林生态的脆弱性 读图分析： （1）图中养分储量最大的是