3.1自然资源基本特征.ppt

孔隆教育 孔隆教育 驾校一点通365网 / 驾校一点通2016科目一 科目四驾驶员理论考试网 / 2016科目一考试 科目四考试 * 情境荟萃 土地资源 河流 石油 煤炭 森林 草原 丰收 木材 纸张 森林 发电 冶炼 矿产 灌溉 发电 水 循序渐进1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？2、它们对人类来说有没有利用价值？ 图释导学 可再生资源与非可再生资源 总量丰富，人均不足 掌握区分自然资源的含义、种类及分类。 理解我国自然资源的基本特征。 树立保护和合理利用自然资源的意识 自然资源的概念 存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等）。 自然资源: 一、自然资源 天然宝石 皮革 羊毛衫 东北虎 钢铁 太阳能 地震 阳光 同学们认为下面哪些是自然资源？ 1 2 3 4 5 6 7 8 判 断 水 (是) 春小麦 (否) 汽车 (否) 煤炭 (是) 那么水和煤炭在使用结果上有什么不同? 小试身手 土地资源 铁矿资源 水和水能资源 煤炭资源 气候资源 可再生资源 非可再生资源 二、资源分类 （再生、更新、循环使用） （形成再生很缓慢） 可以在较短时间内更新、再生、 或者可以循环使用，称为可再生 资源。 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。 可再生资源： 非可再生资源： 资源分类 可再生资源会用完吗？ 水污染 可以在较短时间内更新、再生、 或者可以循环使用，称为可再生 资源。 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。 可再生资源： 非可再生资源： 资源分类 可再生资源会用完吗？ 　　可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。 对于非可再生资源应该怎么办？ 十分珍惜和节约使用 三、资源特点 知总量 资源名称 我国位次 陆地面积 三 矿产资源 三 耕地面积 四 河流年径流量 六 森林总面积 六 大 地大物博 三、资源特点 知总量 算人均 陆地 总面积 （平方千米） 总人口 (亿人) 人均面积 （人/每平方米） 世界 1.49亿 63 中国 960万 13.54 23.7 7.09 我国人均土地资源是世界的1/3。 小 大 地大物薄 地大物博÷人口众多 =地大物薄 地大物博？地大物薄？ 三、资源特点 识分布 知总量 算人均 小 大 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。 第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪 些图例？ 识分布 第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地 区。 识分布 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。 第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤 炭资源的分布特点。 识分布 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。 　　小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我 国资源分布有什么特点呢？ 识分布 识分布 知总量 算人均 小 大 分布不均 *