中小学教育教学常规检查反馈材料1.docVIP

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中小学教育教学常规检查反馈材料1.doc

昌江县中学教育教学常规检查反馈材料 王星勇 为贯彻落实《海南省中小学教师教学常规》的工作要求,加强我县中学教育教学常规管理工作,进一步提高全县中学教育教学质量,2013年12月4日至6日昌江县教育局对全县初中学校开展教育教学常规工作检查。检查内容内容有:1制度建设(5分);2教学安排(5分);3教研活动(10分);4教学服务和教师培训(5分);5教学质量检查(10分);6备课(10分);7作业(10分);8考试(5分);9上课(10分);10教学论文获奖情况(5分);11教师各项竞赛获奖(10分);12课题(5分);13家访(5分);14竞赛获奖(学生)(5分)。 检查共分四个小组,我参加第四组,负责检查思源实验学校、石碌镇学校、民族中学、海尾中学、南罗学校五所学校,我负责检查作业、考试和家访三个项目。现将检查情况反馈如下: 思源实验学校教学常规检查反馈情况。 听评林维周老师《透镜》一课的反馈 优点:课堂教学能够体现新课标理念,以学生为主体,教学秩序规范,板书工整有条理,教法处理适当,善于利用课件辅助教学,效果较好。 教学建议:①教师讲解语速过快,应适当调整。②对概念的教学应向学生讲解分析,并加以例子补充说明,便于学生理解。 2、项目检查反馈 思源实验学校老师作业布置量足,批改比较细,非常好。特别是于海涛老师还全批全改11次周记,精神可嘉。 在考试方面有月考、质量分析,但缺少单元测试。 班主任家访的次数较多,还有个别访谈,但科任老师无家访,科任教师应做一些家访,如针对少做作业、常旷课、上课不专心的学生适当的家访,促进学生良好习惯的养成。 二、石碌镇学校教学常规检查反馈情况 1、听评符素青老师《光的折射》一课的反馈 优点:教师思路条理清晰,逻辑性强,语速适当,语言准确简练,教法处理得当。 教学建议:①利用多媒体教学过程中,应有知识点的板书,便于学生做好笔记及对知识结构的梳理,利于识记。②向学生提出问题时应给学生一些思考的时间,且让学生回答,不应包办,这样有利于师生互动。 2、项目检查反馈 石碌镇学校有些科目作业量不足,不利于学生对知识的运用和巩固。 考试方面较齐全,有月考、中考、单元测试,并有试卷分析,落实教改计划较好。 班主任和科任教师都有家访记录,与家长沟通到位。 三、县民族中学教学常规检查反馈情况 1、听评王世勤老师《生活中的透镜》一课的反馈 优点:善于利用多媒体辅助教学,效果好。 教学建议:①利用多媒体教学过程中,应有知识点的板书;②上新课前最好先复习凸透镜成像原理,便于学生理论联系实际,理解各种仪器的成像理论根据。 项目检查反馈 民族中学作业量足,并全批全改。 考试方面较齐全,有月考、中考、单元测试,并有试卷分析,落实教学计划较好。 科任教师缺少家访记录,教师应关注每一位学生。 四、海尾中学教学常规检查反馈情况 1、听评林冰老师《光的色散》一课的反馈 优点:善于利用多媒体展示教学信息,形象生动。语言清晰、有条理,逻辑性强。 教学建议:①教学过程中应积极进行演示实验,利于学生对定理定律的理解;②向学生提出问题时应给学生一些思考的时间并让学生回答,教师再纠正补充,这样有利于师生互动;③教态生硬,缺乏关注学生,教学时应随时关注每一位学生的动态;④板书了草,不规范,板书应计划。 2、项目检查反馈 海尾中学作业量足,批改详细,有激励语言,好! 考试方面缺乏月考、单元测试。 班主任和科任教师都有家访记录,勤与家长联系。 五、南罗学校教学常规检查反馈情况 南罗学校作业量足,批改认真。 考试方面较齐全,有月考、中考、单元测试,并有试卷分析,落实教学计划较好。 班主任和科任教师都有家访记录,与家长联系较好。 2013-12-10

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