四川省眉山市仁寿县中岗中学2015-2016学年七年级（上）期中思想品德试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年四川省眉山市仁寿县中岗中学七年级（上）期中思想品德试卷 　 一、单项选择题（每小题2分，共30分，将1-15小题正确答案填在下表格内） 1．初中是我们学习的新阶段，面对全新的生活，下列想法不正确的是（　　） A．珍惜初中生活新起点 B．先和老师搞好关系，当个班干部 C．好好体验做一名初中生的快乐 D．大胆结识新朋友，在新的学习生活中取得成功 2．“原先在小学成绩很好，可一上初中成绩就出现滑坡，这应该如何是好？”上中学后，如果遇到老师的讲课方式不适合自己时，最好的解决办法是（　　） A．不听该老师的课，另请家教补习 B．放弃这位老师所教的科目，认真学好其它科目来弥补 C．结合这位老师的教学实际，努力找到适合自己的学习方法 D．投诉这位老师，坚决要求其改变讲课的方式 3．随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好．要想合理解决这个问题，首先必须（　　） A．学会自主学习 B．提高学习效率 C．科学安排时间 D．延长学习时间 4．进入中学以后，我们应该做些什么？（　　） ①首先了解自己的新学校 ②尽快熟悉新同学 ③尽快与老师建立和谐的师生关系 ④要以主人翁的身份融入新的班集体． A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④ 5．“师者，所以传道授业解惑也”进入中学，面对新老师我们应该尽快认识和了解他们．下列对老师认识不正确的是（　　） A．老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人 B．每个同学在老师的心目中的地位是一样的 C．每个同学学习上的困难，生活中的问题，老师都能解决 D．任何一位老师都喜欢同学向他请教 6．“理想是基石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯”对此，下列对理想理解正确的是（　　） A．只要有梦想就能成功 B．理想是人生走向成功的第一步 C．实现理想，必须依靠他人的帮助 D．只要自己努力就能实现理想 7．“梦里走了很多路，醒来还是在床上艾青”这句话说明（　　） A．一个人必须要树立理想 B．只有多做梦，才能实现梦想 C．现实是此岸，理想是彼岸 D．千里之行，始于足下 8．“盛年不重来，一日再难晨．及时当勉励，岁月不待人．”陶渊明这句话告诉我们这样一个学习的道理（　　） A．学习要讲方法，不能死记硬背 B．学习要尽量放在早晨，因为这时候记忆力好 C．学习上要互帮互助，互相勉励 D．学习一定要抓紧时间，不能浪费时间 9．《中学生日常行为规范》要求中学生头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育中学生（　　） A．热爱集体，爱护公物 B．生活俭朴，讲究卫生 C．遵规守纪，勤奋学习 D．真诚友爱、礼貌待人 10．“学习有法，学无定法，贵在得法．”这说明（　　） A．.学习方法是一成不变的 B．.可以照搬别人的学习方法 C．.学习上没有真正有效、科学的方法 D．只有适合自己的学习方法，才是最好的方法 11．有的学生为了在考试中取得好成绩而“头悬梁，锥刺股”这样的做法是（　　） A．自主学习，刻苦勤奋的表现 B．善于利用时间的表现 C．不懂得劳逸结合，损害健康的表现 D．讲究学习方法的表现 12．下列关于对考试和分数的态度不正确的是（　　） A．既要重视考试，关注分数，但不要片面理解分数、过重看待分数 B．分数基本上反映了对所学知识的掌握情况、学习方法的优劣和学习能力的强弱 C．参加考试适度紧张的心理状态有利于提高学习效率，保证考试正常水平的发挥 D．对待分数的期望值要高，有高的奋斗目标才有高的成绩 13．学生学习计划固然重要，但没有执行的计划只能成为“墙上风景”．在执行计划的过程中，最重要的是（　　） A．培养良好的学习习惯 B．明确学习目的 C．培养学习兴趣 D．磨练学习意志 14．临近期中考试了，小强决心努力超过小明．当小明向小强借阅他的学习笔记时，小强很乐意地借给了小明．小强这样做是因为他懂得竞争与合作的关系是（　　） A．合作比竞争重要 B．合作中存在竞争，竞争中需要合作 C．竞争比合作重要 D．合作影响竞争，竞争不必合作 15．下列属于良好的学习习惯的是（　　） ①爱动脑筋，爱提问题 ②边写作业边看电视 ③学习上遇到不懂的问题就立刻问老师和同学 ④喜欢阅读，有意识地拓展知识面． A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①③④ 　 二、简答题（共10分） 16．小敏兴高采烈地从小学来到中学读书，但她经常一个人坐着发呆，似乎在思考什么．原来她对班集体有很多的不适应，还产生了很多不如意的地方：如这么多功课，我该先学好哪一门呢？中学老师讲课与小学老师不大一样，进度太快，我快跟不上了… （1）针对以上不如意，请你告诉小敏出现这些问题的根源是什么？ （2）请你根据所学知识为她支两招，帮她走出学习的困惑． 17．“凡事预则立，不预则废”，无论做什