昌盛秦汉文化(一)_胡素萍.docVIP

第17课?昌盛的秦汉文化（一）导学案 - 第16课 昌盛的秦汉文化 教与学的目标：?1、知识与能力：了解秦汉时期先进的科技成就——造纸术、数学、地理、医学。 2、过程与方法自学和分组讨论“秦汉时期领先世界的科技成就”和“秦汉时期科技成就领先世界的原因”，提高初步分析历史问题的能力。?3、情感态度与价值观：认识中华民族在社会历史发展中的作用增强民族自豪感。教与学的重点：蔡伦改进造纸术；地动仪。教与学的难点：张衡制造的地动仪教与学的过程：一、?创设情境，导入新课：[导入] 提问：1. 2008年奥运会火炬和开幕式上的中国长卷的创意来源导入：北京奥运会开幕式文艺表演，并不是单纯地堆积中国元素，张艺谋和他的团队，选择了一张巨大的“纸”，向世界呈现一幅中国的长卷、历史的长卷、文明的长卷。 纸，是文明传承的重要载体。中国人造出了世界上的第一张纸。那么纸是何时发明，发明的过程又是怎样的呢？ ?教师出示：《东方朔上奏图》（课本）这幅图描绘的是西汉文学家东方朔向汉武帝上奏本的情景。这个奏本用了三千竹简，需要两个人才能抬动。同学们，你看到这一情景，有什么认识？汉武帝时，奏本是写在竹简上的用竹简写奏本太费事。竹简太笨重，携带不方便读起来吃力。帛的价钱太昂贵，不能大量推广使用。带着这些问题我们来学习16课《昌盛的秦汉文化（一）》二、自主学习，建构知识：认真阅读第1课 昌盛的秦汉文化（一） 完成填空，《》 以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题，完善表格。科技领域?人物?时期?主要成就造纸术??西汉?目前世界上已知最早的纸?蔡伦?东汉数学??东汉?《九章算术》地理??东汉?地动仪医学???麻沸散、五禽戏?张仲景?东汉?《》三、合作探究，释疑解惑概述秦汉时期领先世界的科学技术成就。【引导】要联系本课所学知识综合分析，重点抓住领先世界一词：西汉前期出现用于书写和绘图的纸。105年东汉蔡伦改进造纸术，我国是世界上最早发明纸的国家。东汉张衡发明的地动仪是世界上公认的最早的地震仪器。东汉华佗制成的麻沸散是世界医学史上的创举。2、秦汉时期出现这些先进科技成就的主要原因是什么？【引导】解决这一问题要综合考虑，秦汉时期的社会状况，即政治、经济、文化状况，还要考虑当时的人为因素。秦汉时期，国家统一社会安定是科技发展的前提。文化发展促进了科技发展。科学家积极探索注重实践促进了先进科技的产生。3纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说出有哪些方面吗？【引导】这个问题主要考查学生的书本知识与现实生活相结合的能力，启发学生从自己身边和所了解的现实生活入手回答。如：可以书写，可以绘画，可以包装；可以用于制作纸质生活用品，如纸杯、纸盒等。四、拓展延伸，深化主题：1、蔡伦改进了造纸术，对人类文明的进步产生了重大影响，请说出东汉以前书写材料的演变过程，现在人们生活中大力提倡使用“再生纸”对我们有何现实意义？【引导】本题实际上是对我国古代书写工具的总结归纳，同时也是与现实生活相结合考查知识面和应用能力的体现。龟甲---竹简、木简---帛—纸。目前我国自然资源有限，特别是森林资源不足，使用“再生纸”有利于充分利用资源，也有利于生态环境的保护。2、比较本课中的两位人物蔡伦和张衡的异同点，你能说出哪些方面？【引导】本题属于一个比较归纳概括题。试从生活年代、所体现的精神贡献、出身方面比较归纳。相同点：生活与东汉；热爱科学，有创新精神；都对文化发展做出了贡献。不同点：蔡伦是宦官，张衡是科学家；一个改进了造纸术，一个发明了地动仪。五、反思总结，能力提升：利用板书小结本课内容，巩固基础知识六、学以致用，举一反三：（教师寄语：相信自己一定能顺利通过！）（一选择题1．105年，总结劳动人民经验，改进了造纸术的是（　）A．张仲景 　　B．华佗　　C．黄帝　　D．蔡伦2．奠定了我国中医治疗学基础的医疗专著是（　）A．《齐民要术》　　B．《伤寒杂病论》　C．《黄帝内经》　　D．《神农本草经》3．下列哪一项是华佗的医学成就（　）A．望、闻、问、切四诊法 　　B.《唐本草》　　C．《伤寒杂病论》　　D．麻沸散4．东汉时期，我国居世界领先地位的科技成就是（　）　　造纸术地动仪麻沸散水排指南针　　A．　　B．　　C．　　D．（二材料分析题 5．老师把五禽戏传授了他的弟子吴普，对他说：“人体应该经常活动，血脉才能流通，不会生病。你身体若有不适，就做做五禽戏，自然就会增加食欲，身体也就轻便了。”吴普照着老师的话去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。阅读材料回答：(1)材料中的老师指的是谁？华佗(2)　此人在世界医学史上的创举是什么？麻沸散三问答题6．概述秦汉时期领先世界的科学技术成就。???