必修第三第二节概要.ppt

第2节 生长素的生理作用 生长素生理作用两重性的实例1——顶端优势 不同器官对生长素浓度敏感度不同  例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿ 2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿＿＿  例： 3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于＿＿＿＿ 使用生长素类似物获得无子果实 无子番茄与无籽西瓜的比较 扦插枝条的处理 （1）枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可以增加吸收水分的面积，促进成活 （2)每个枝条留3-4个芽，所选枝条的芽数尽量一样多，在扦插时保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶在活动时能产生生长素有利于生根。去掉成熟叶片能降低蒸腾作用，保持植物体内水分的平衡，有利于生根。 探究不同浓度生长素类似物对富贵竹生根的影响 选择一年或两年生枝条的原因：它们形成层细胞分裂能力强，发育快，易成活。 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 课后探究：生长素类似物促进富贵竹生根的最适浓度 1．下列关于生长素的叙述，错误的是 A．生长素能促进扦插枝条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快 C．去掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物向光性运动是生长素不均匀分布所致 2．可以证明生长素两重性的的实例是 A．植物的向光性 B．顶端优势 C．生长素集中在生长旺盛的部位 D．生长素促进扦插枝条生根 3.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 实验步骤： 第一步: ； 第二步: 。 第三步:一天后取出枝条分别进行扦插； 第四步:9天内每隔3天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。 将生长良好且一致的迎春条随机均分为9组(每组含3根枝条) 将这些枝条的基部分别浸泡在1-9号NAA溶液中 浓 度 生 根 数 时 间 2.0 ppm 2.5 ppm 3.0 ppm 3.5 ppm 4.0 ppm 4.5 ppm 5.0 ppm 5.5 ppm 6.0 ppm 第3天 1 2 3 平均 第6天 1 2 3 平均 第9天 1 2 3 平均 不同NAA浓度下生根数 NAA促进迎春条插条生根的最适浓度是多少？ 浓度×××是NAA促进迎春条插条生根的最适浓度 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 促进迎春条插条生根的最适NAA浓度是多少浓度范围 提出问题 作出假设 设计实验、进行实验 分析实验结果，形成结论 实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等 实验材料：生长素类似物——萘乙酸 富贵竹 预实验 如何确定合适的浓度范围呢？ 浓度梯度： ( 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 ) mol/L ——— 确定浓度范围 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等 生根情况（生根的平均长度和数目） 不同浓度的萘乙酸溶液 09／30／2011 自变量： 因变量: 无关变量： 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 生长素类似物浓度（mol/l） 平均长度（mm） 10 20 30 促 进 抑 制 6 5 4 3 2 1 编号 0 10-2 1 10-4 3 10-6 14 10-8 30 10-10 10 清水 根的平均长度 mm 浓度 mol/L 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 O 两重性 清水 进一步缩小浓度梯度： 例如：10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/l B B 调节植物形态,利于遮荫等. 调节植物形态,绿化和观赏等. 维持顶端优势 2.根的向地性和茎的背地性解释 种子播撒在土壤中，它