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人力资源管理 人力资源管理的含义：人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标 人力资源管理专业的介绍 人力资源管理专业是一个蓬勃发展的新兴专业，其发展速度是其他大部专业所无法比拟的。随着知识经济时代的到来，人力资源已逐渐成为核心资源。人力资源管理专业的建设和发展将在未来相当长的一段时间内对于企业和社会发展发挥重要的作用。现在，在我国有将近90多所经济类院校开设人力资源管理课程。 社会对人力资源专业人才的需求包括宏观和微观两大部分。从宏观上看，一个国家/地区人力资源开发的政策开发与管理的法律与制度建设都是决定一个国家/地区人力资源利用效率的大问题。从微观上看，人力资源管理与企业经营战略密切相关。对人力资源专业人才的需求是多层面的，有战略和决策层面：战术层面（如薪酬制度设计.工作分析与设计.绩效标准制定.员工关系协调等）从全国人力资源管理专业院校目前能够培养的人才层次和数量及我国经济发展对人才的需求情况来看，无论是在决策层还是在技术层都极度缺乏专业人才。 培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 本专业学生上课要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识； 　　2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法； 　　3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 　　4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规； 　　5．了解本学科理论前沿与发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。 经济学、工商管理，组织行为学，管理学，会计学概论，薪酬管理 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效管理、薪酬与福利、培训与开发、招聘与配置、人力资源规划、劳动法、人力资源管理软件。 　　主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。 企业人力资源管理的外部和内部环境 外部环境：（1）社会经济，包括普通民众的利益和态度、组织的社会责任、经济的景气程度、经济结构的调整等。（2）行业结构与产品市场。（3）劳动力市场。（4）政府法规。（5）社会团体组织。 内部环境：（1）委托---代理关系。（2）高层管理者的经营理念。（3）企业远景与战略规划。（4）组织结构和企业文化。（5）生产技术工艺。（6）企业财务实力状况。 人力资源管理的主要职能 人力资源管理作为组织的一个基本职能系统，人力资源管理活动是组织对其员工这种特殊资源的特殊管理活动，它需要通过一系列子职能及其之间的相互作用来发挥系统整体的功能。包括获取、保持、发展、评价和调整。 人力资源管理的基本原理 （1）同素异构原理； （2）能级层序原理； （3）要素有用原理； （4）互补增殖原理； （5）动态适应原理； （6）激励强化原理； （7）公平竞争原理； （8）信息催化原理； （9）主观能动原理； （10）文化凝聚原理。 人力资源管理的特点 (1)时效性、 (2)能动性、 (3)两重性、 (4)智力性、 (5)再生性、 (6)连续性、 (7)时代性、 (8)社会性、 (9)消耗性。 人力资源管理的职责 　人力资源管理职责是指人力资源管理者需要承担的责任和任务。加里·德斯勒在他所著《人力资源管理》一书中例举一家大公司人力资源管理者在有效的人力资源管理方面所负的责任描述为以下十大方面：（1）把合适的人配置到适当的工作岗位上； 　　（2）引导新雇员进入组织（熟悉环境）； 　　（3）培训新雇员适应新的工作岗位； 　　（4）提高每位新雇员的工作绩效； 　　（5）争取实现创造性的合作，建立和谐的工作关系； 　　（6）解释公司政策和工作程序； 　　（7）控制劳动力成本； 　　（8）开发每位雇员的工作技能； 　　（9）创造并维持部门内雇员的士气； 　　（10）保护雇员的健康以及改善工作的物质环境 人力资源管理的过程 一 职务分析与工作设计（是人