2012人教版第二单元1空气概述.pptx

;§2-1 空气;空气 是看不见、摸不着的气体， 如何证明它是客观存在的物质？;拉瓦锡研究空气成分所用的装置; 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉未，同时容器里空气的体积差不多减少了1／5。他研究了剩余4／5体积的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，他误认为这些气体全部都是氮气。 ???? 通过这些实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1／5的结论。 ;2、测定空气里氧气的含量;想一想;【思考】 在实验操作中， 水面上升的体积小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。;【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？;3、空气的组成;1、空气主要是由 和 ???成的，其中占21%是 ，占78%是 ，稀有气体约占 2、根据空气的成分填空： ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ； ②澄清的石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊，说明空气中含有 ； ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ； ④饼干放在空气中，过一段时间会变软，说明空气中有 ； ⑤木炭能在空气中燃烧，说明空气中有 。;像空气这样由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。 如：空气、矿泉水、医用酒精（75%的酒精溶液） 注：不能用具体的 化学式 表示;以下物质都属于混合物； 矿物：煤、石油、天然气、石灰石、大理石 自来水、雨水、河水、海水、湖水、地下水、井水 日常生活用品：汽水饮料、酱油、酒、食醋;课堂练习;1、氧气的用途：;2、氮气的性质和用途;3、稀有气体的性质和用途;三、空气的污染及其防止;课堂练习;4、沙尘暴会造成空气中哪种有害成分的增加（ ） A、二氧化硫磺 B、二氧化氮肥 C、一氧化碳 D、可吸入颗粒