2012新课标同步导学高一地理：1.1《宇宙中的地球》(人教版必修1)概述.ppt

2．凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。最近的金星凌日要等到2012年6月6日。据此完成(1)～(2)题。 (1)假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示凌日的是(　　) (2)下列关于金星的叙述正确的是(　　) A．金星绕日公转的方向是自东向西 B．金星的左邻右舍分别是水星和火星 C．金星属于类地行星 D．金星属于巨行星 解析：　本题主要考查学生的自学迁移能力。第(1)题，由题目中所给的“凌日”的含义，结合金星凌日的实例，可推知若出现金星凌日，必然是太阳、地球、金星在一条直线上，且地球、金星在太阳的同一侧，金星在内。第(2)题，金星绕日公转的方向是自西向东，其左邻右舍是水星和地球，金星属于类地行星。 答案：　(1)C　(2)C 3．下图为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。据图回答下列问题。 (1)地球是太阳系中一颗特殊行星，其特殊性表现在(　　) A．质量在三颗行星中最小 B．既有自转运动又有公转运动 C．公转方向与其他行星不同 D．太阳系中唯一有生命物质的行星 (2)与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是(　　) A．适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 (3)若地球在②行星的轨道上运行，则最可能发生的现象有(　　) A．变为寒冷的“冰球”　　　　　 B．变为炎热的“火球” C．大气层将会消失 D．公转方向将发生变化 解析：　本题以示意图形式考查地球上存在生命的条件，解决该题的关键是理解地球上生命存在的条件，并将其运用到示意图上，具体分析如下： 答案：　(1)D　(2)A　(3)B 3．地球处于一种稳定而安全的宇宙环境中，指的是(　　) ①太阳很稳定　②八颗行星公转方向一致　③八颗行星公转轨道几乎在同一平面上　④行星、矮行星、小行星各行其道，互不干扰 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 解析：　本题主要考查宇宙环境对地球生命生存的影响。在太阳系中，地球与其他行星的公转方向相同(同向性)、公转轨道都近似圆形(近圆性)、公转轨道几乎在同一平面上(共面性)，使大行星、矮行星、小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境。 答案：　D 练规范、练技能、练速度 2．表现：地球的?_______、?______、 平均密度和公转、自转运动特点并不特 殊。 质量 体积 1．列表对比太阳系八大行星的结构特征 类别 成员 质量 体积 密度 卫星 光环 距日 远近 类地 行星 水、金、地、火 小 小 大 少或无 无 近 巨行星 木、土 大 大 小 多 有 中 远日 行星 天王、海王 中 中 中 较少 有 远 2.地球在太阳系中的位置 1．八颗行星的位置 水金地、火木土、天海星、近及远、绕日行。 2．小行星带的位置 “火烧木头灰烬多”，即小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。 3．结合太阳系模式图完成下列问题。 (1)如何描述小行星带的位置？ 提示：　火星与木星之间。 (2)八大行星在公转方向上有何共同特点？ 提示：　都为自西向东。 4．(2011·杭州高一质检)读太阳系部分图，回答下列问题。 (1)太阳成为太阳系中心天体的原因是什么？ (2)太阳系的八大行星中，称为类地行星的是________、________、________、________；离地球最近的行星是________；卫星数目最多的是________； 体积与质量都最大的行星是________；没有卫星的行星是________、________。(填字母) (3)八大行星公转运动的“同向性”特征是指都________绕太阳运动；“近圆性”特征是指沿着________的轨道绕日运动；“共面性”特征是指轨道几乎在________上。 (4)图中D和E轨道之间有众多________，其运动特征基本上也体现出________、________、________等特点。 (5)图中未体现出的在扁长轨道上绕太阳(或大行星)运动的一种天体是________。 解析：　据图可以看出，太阳是太阳系的中心天体，吸引八大行星、小行星、彗星等天体绕其运转，形成太阳系。A—H分别表示水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 类地行星指水星、金星、地球、火星。小行星带位于火星与木星之间。在扁长轨道上绕太阳运动的天体是彗星。 答案：　(1)太阳是太阳系的质量中心、引力中心和运动中心。　(2)A　B　C　D　B　E　E　A　B (3)自西向东　近圆形　同一平面 (4)小行星　同向性