25《矛和盾的集合》正式稿1概述.ppt

思考： 课文主要讲了一件什么事？ 同学们:在日常生活中还有什么类似矛+盾的发明呢 持 坦 神 龟 战 炮 矛 盾 般 集 兵 攻 退 架 矛 → → 盾 → → 进攻 自卫 25矛和盾的集合 自学要求： 1、读准字音，读通句子，遇到难读的 字词多读几次。 我会读： 集合 招架 紧张 固然蜗牛 乌龟 自卫 进攻炮口 坦克 战场 首次左抵右挡 难以招架 紧张危急 合二为一 大显神威 庞然大物 课文主要讲了发明家将（ ）的（ ）和（ ）的（ ）合二为一发明（ ）的过程，说明了（ ）的道理。 矛 自卫 进攻 盾 坦克 谁善于把别人的长处集于一身， 谁就会是胜利者 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 如……般 像……一样 ……犹如…… ……如同…… ……仿佛…… ……似的 对方的矛（如雨点般）向他刺来。 秋天到了，落叶（ ）在林间飞舞。 熟了的柿子（ ）挂在枝头。 一闪一闪的星星（ ）撒满星空。 翠绿的柳条（ ）在春风中舞动。 左（ ）右（ ） 左（ ）右（ ） （ ）张（ ）望 （ ）腔（ ）调 顾 盼 邻 舍 东 西 南 北 左抵右挡 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 1．发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？ 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 25矛和盾的集合 1．听范读，边听边思考发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？ 发明坦克的过程 困难 解决办法 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 发明坦克的过程 困难 盾太小 解决办法 发明坦克的过程 困难 盾太小 解决办法 铁屋子 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。 发明坦克的过程 困难 盾太小 安全但不能进攻 解决办法 铁屋子 发明坦克的过程 困难 盾太小 安全但不能进攻 解决办法 铁屋子 装上枪口或炮口 当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 发明坦克的过程 困难 盾太小 安全但不能进攻 不会跑 解决办法 铁屋子 装上枪口或炮口 发明坦克的过程 困难 盾太小 安全但不能进攻 不会跑 解决办法 铁屋子 装上枪口或炮口 装上轮子 安上履带 1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵 头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫,乱成一团，一下子退了十公里！ 发明坦克的过程 困难 盾太小 安全但不能进攻 不会跑 解决办法 铁屋子 装上枪口或炮口 装上轮子 安上履带 发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急的关头，他想 ，可是 ，对了，发明家灵机一动， ，当然，这铁屋子还要会跑，得 ,于是，发明家发明了坦克。 发明家手持矛和盾与朋友比赛， 在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 想