2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-3-2概述.ppt

(4)晶体和非晶体并不是绝对的，在适当的条件下可以相互转化，例如把晶体硫加热熔化(温度不超过300℃)后再倒进冷水中，会变成柔软的非晶体硫，再过一段时间又会转化成晶体硫． 因为晶粒在多晶体里杂乱无章的排列着，所以多晶体没有规则的几何外形，也不显示各向异性．多晶体在不同方向的物理性质是相同的，即各向同性，但多晶体与非晶体的明显区别在于是否有确定的熔点． 只有单晶体才会有各向异性的物理性质，多晶体与非晶体一样，物理性质表现为各向同性. (3)连通器内静止的液体，同种液体在同一水平面上各处压强相等． (4)求用固体(如活塞)或液体(如液柱)封闭在静止的容器内的气体压强，应对固体或液体进行受力分析，然后根据平衡条件求解． (5)当封闭气体所在的系统处于力学非平衡的状态时，欲求封闭气体的压强，首先选择恰当的对象(如与气体关联的液柱、活塞等)，并对其进行正确的受力分析(特别注意内、外气体的压力)，然后根据牛顿第二定律列方程求解. (2)分子的平均速率：分子运动的平均速率越大，在单位时间内单位面积上撞击次数多，而且每次速度变化大，撞击作用力大，气体压强大．而对同种气体，温度越高，分子平均动能越大，平均速率也就越大． 由此看来，对一定质量的气体，体积和温度是决定气体压强的因素. [解析]　所有的金属都是晶体，因而黄金也是晶体，只是因为多晶体内部小晶粒的排列杂乱无章，才使黄金没有规则的几何形状，A错误；同一种物质可以形成多种晶体，如碳可以形成金刚石和石墨两种晶体，故B错误；单晶体的物理性质各向异性是某些物理性质各向异性，有些物理性质各向同性，故C错误；玻璃是非晶体，因而没有确定的熔点和规则的几何形状，D正确． [答案]　D [总结评述]　晶体具有各向异性，非晶体具有各向同性是针对物理性质来说的，但要注意的是，晶体具有各向异性，并不是说每一种晶体都能在各物理性质上表现出各向异性，具体到某种晶体，在某种物理性质上具有各向异性，可能在另一种物理性质上具有各向同性． 下列说法错误的是(　　) A．晶体具有天然规则的几何形状，是因为物质微粒是规则排列的 B．有的物质能够生成种类不同的几种晶体，因为它们的物质微粒能够形成不同的空间结构 C．凡各向同性的物质一定是非晶体 D．晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的 [答案]　C [解析]　晶体的外形、物理性质都是由晶体的微观结构决定的，A、B、D正确，各向同性的物质不一定是非晶体，多晶体也具有这样的性质，C错误. 命题规律　利用液体表面张力、毛细现象解释有关现象． A．表面层Ⅰ内分子的分布比液体内部疏 B．表面层Ⅱ内分子的分布比液体内部密 C．附着层Ⅰ内分子的分布比液体内部密 D．附着层Ⅱ内分子的分布比液体内部疏 [解析]　表面层内的分子比液体内部稀疏，分子间表现为引力，这就是表面张力，A正确、B错误；浸润液体的附着层内的液体分子比液体内部的分子密集，不浸润液体的附着层内的液体分子比液体内部的分子稀疏，而附着层Ⅰ为浸润液体，附着层Ⅱ为不浸润液体，故C、D均正确． [答案]　ACD 杭州的“龙井茶虎跑泉水”天下闻名．有人说，虎跑泉水水质特别好，不信，可用一只碗舀满虎跑泉水，然后小心地将硬币放在水面上，硬币则可以漂浮在水面上；如果将硬币一枚接一枚小心地投入水中，只见水面会高出碗的边缘而不致溢出，对此正确的观点是(　　) A．这是虎跑泉水的特有现象，由此可证明泉水的质地确实优良 B．这种现象的发生主要是由于泉水里面添加了某种特殊物质 C．这种现象是正常的，并非是虎跑泉水所特有 D．这种现象不可能发生 [答案]　C [解析]　这是液体的表面张力现象，并非虎跑泉水的特有现象. 命题规律　根据压强公式计算固体压强、液体压强、气体压强． [总结评述]　分析气体的压强一般通过分析与气体相关的物体的受力情况，通过力的平衡条件或者牛顿运动定律来解决． 一圆形气缸静置于地面上，如图所示，气缸筒的质量为M，活塞的质量为m，活塞面积为S，大气压强为p0.现将活塞缓慢上提，求气缸刚离开地面时气缸内气体的压强．(忽略摩擦) (2011·南昌模拟)一个内壁光滑的圆柱形气缸，质量为M，底面积为S.缸内有一个质量为m的活塞，封闭了一定质量的理想气体，不计活塞厚度．温度为t0时，如果用绳子系住活塞将气缸悬挂起来，如图甲所示，气缸内气体柱的高为L1，如果用绳子系住气缸底，将气缸倒过来悬挂起来，如图乙所示，气缸内气体柱的高为L2，设两种情况下气缸都处于竖直状态，求当时的大气压强． 气体实验定律 固体的性质 命题规律　根据晶体和非晶体的特性，判断物质是晶体还是非晶体或对晶体和非晶体进行区别． 液体的性质 压强的理解与计算 [答案]　D 气体状态方程的应用 高考物理总复习 人教 实验版 选修3-3 第2讲　固体　液体　气体的实验定律 高考物理总